据统计：世界各国的政府首脑, 基本上都是毕业于世界一流大学。

美国总统布什，毕业于耶鲁大学并荣获优秀毕业生称号。

美国国务卿赖斯大学时代年年获得第一名。

日本首相、英国首相、乃至世界各行业的领军人物，绝大部分都是学生时代的佼佼者。

活跃在国内各行业的高管和中层，尤其银行巨头的管理层, 多数出身于名牌大学,，多数都曾经是中学和大学时代的佼佼者。

学术界和医疗界, 那些学科带头人,重大科研成果的带头人, 无一例外是当年的学习强人和高分学生。

新闻界、文化艺术界，那些名嘴、名作家、名媒体人、名导演，也是出身于名牌学校。如水均益、白岩松、崔永元、陈道明、张艺谋,陈凯歌等。

而当年读书较差的, 多数毕业后都做些普通的工作,拿着微薄的薪水，然后用毕生的精力骂那些高学历、好成绩的人。

当然，这些群体中成功者也不是没有,只是这个概率远远低于学生时代的高分者。

我和老师们经常在一起讨论，为什么学生时代的高分者走上社会后成功的几率更大？

总结下来，不外乎这几个原因：

高分学生自觉性更强。众所周知，一个人考一次好成绩并不难，难的是次次取得好成绩。一张试卷不光是考你的知识点，更是考你的应变能力、总结能力和专注能力。

高分学生往往天资聪颖、意志坚韧、甘于寂寞、勤奋努力，这些品质在心理学中就被称为成功品质。拥有这些品质的孩子将来走上社会很难不优秀。

高分学生更自信。抛去某些学生与生俱来的自信力，一而再再而三的好成绩就会给这些高分孩子带来超强的自信。因为这种自信，他们更敢于自我表达，进而思维较少受到制约，创造力更强。

圣经上说：“凡有的，还要加给他，叫他有余；凡没有的，连他所有的也要夺去。”

这是社会规律，残忍而现实。

所以，不要再用“高分低能”来欺骗自己和自己的孩子了，这个词语不应该成为掩盖自卑的遮羞布。

我国已经进入了全民学习的高峰，全面均衡发展已经成为人们的共识。

“高分低能”早已过时，“高分高能”才是主流。这是教育的幸事，同时也给各位家长敲响了警钟：

一味地追求素质教育而忽视成绩，是另一种狭隘和浅薄。

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