去年兰州的一位母亲向笔者哭诉：她的孩子曾是兰州一所重点中学的学生，上初一时还是班上的“三好学生”，上到初二时开始在同伴的怂恿下钻进电子游戏厅，结果这一进去就上瘾了，白天逃课，晚上“加班”，学习成绩一落千丈。可恨的是这家游戏厅还带有赌博性质，孩子偷出家里的钱去赌，输了又偷，被家人发现，打了一顿，他便去拦路抢劫别人的钱财，走上了犯罪道路……应该说这位母亲的哭诉很有代表性——电子游戏已经成为了儿童的杀手。

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看完后，我们又何感想，这不说谁都会明白。

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现在的电子游戏对孩子来说是一种被动的游戏。过去孩子们玩的汽艇、模型飞机、积木等都是孩子们自己动手组装甚至自己制造的，有的能在空中飞行，有的在水中流动，孩子们非常喜爱，也很能培养孩子的动手操作能力和探索精神。而现在的电子游戏都是现成的机械产品，怎样处理机械信号成了孩子们感兴趣的内容，孩子完全不知道机械内部的构造，只是以一个小小的模块为对手，并被这个模块发出的信号所左右。所以这种游戏方法极为被动，对孩子的智力发展和动手能力发展毫无益处（专家观点）。

下面的资料是关于家长必须重视孩子迷恋电子游戏机的问题。

（1）家长最好不要给孩子购买电子游戏机，对于学校周围及家属区周围的电子游 戏厅，应加以监督，如发现其允许未成年人入内或暴力、色情游戏内容或从事赌博活动，应积极 向有关部门举报。

（2）家长应对孩子晓之以理，讲明迷恋电子游戏的危害，引起孩子思想上的警惕。 如果孩子已经迷恋上了电子游戏，也不能采取过激措施打骂孩子，应让其暂时断绝与那些“游戏哥儿们”的来往，转移其注意力。

（3）家长在向孩子讲明电子游戏危害的同时，可积极引导孩子发展健康向上的兴 趣爱好。如和孩子一起集邮、集火花、集商标，和孩子一起学习书法、绘画，积极参加体育活动，养花种草，搞小发明、小制作，利用节假日外出旅游等。让孩子的兴趣转到健康、积极的活动上来，从而走出迷恋电子游戏的误区。

这不仅是家长的问题，身为当事人的我们更因该注意，不要让游戏毁了我们。