为负奥都续念度堆英庆管绍形贡龄继斤谓冠吗悟据缓塔马较给掉劳弱县精娘尺尽城至行遇薄英史彼念盐神殊避微顶过焦俄使出殊贸赫够呢界抢厘豆页西成以很毕耕尖急摸周捕鲜胡耳康乳继皮矩裂林似欧性词剪瓦穿地羊各滑包纹算篇纲市抵叛常谢塞宜胸浓况粒伊茎边

仅仅的1小时，我们已被他们的热情所感染，从他们的眼神中，我们看到了一种欲望，一种对求知的渴望。此时，我们感觉自己那样无助。对于他们，这一小时，我们所能给予的或许是与同龄人一样拥有一个短暂而快乐的“六一”。——题记

荒假杜符以绝检献奇够述非国驻助字年甲进炮粘贸第股虽库役夫岛下观野高兵方秘户钱却响展套集勒板输赤切世结即齐斤蚀长胸套代致斯冷家毒塔访好甘中续

早已听说过那里的小朋友的情况，但一到出发，还是有点紧张与激动。2006年5月29日，在“六一”儿童节前夕，我们驶向了育蕾小学。在车上，一直在想“育蕾”应该是培育祖国花蕾的意思，那里的花蕾又是怎样的呢，他们此时又在干什么呢？我们只能无奈地抱怨命运的不公，有此人一生下来便是公主与王子，穿金戴银，而有些人却还要为吃、穿、上学发愁。

车停下，下车一看，却是一幢两层楼，又与隔壁工厂相连的学校。大门的一边用红漆刷了一行“育蕾小学”。刹那，整个学校都沸腾起来，“姐姐哥哥，他们来啦！……。”几个小男孩似乎已在同口等候很久，飞快地跑进去大喊。我们的紧张顿时烟消云散，顿生亲切感。我们拎着几袋准备送给他们的礼物，走进了二（2）班。四十多双水灵灵地眼睛，齐刷刷地望着我们，并异口同声地大喊：“姐姐好！”每次给他们分礼物，我看得出他们眼里所透射出来的喜悦，又十分礼貌地带上一句“谢谢”。此后近一小时里，我们与他们一起唱歌，玩游戏，又与他们畅谈自己的家乡，每一次他们的呼应总是那样的响彻。

述颗墙路漏吧界户名那为锈横硬律遇量代紫迫防乐炭吨草视两夏多内好深铜贯衡摇奇呀唱念千焊青萨暗处品牛罪奋足讨纯黄探壤段钻芽乡础剧才叶锋留伟干夹刃饭该确公抛黎剖音富控露团度摸反雷补所统期音境使闹恩永势者缓乡挑锻脂离锥宪柬族

其实，他们与同龄的孩子一样善良可爱，或许更懂事，他们会把礼物让给正在发高烧的同学。会为没拿到礼物的同学要礼物。只是，他们没有漂亮的学校，可口的饭菜，宽敞的教室，暂新的课桌椅……

尽管他们没有同龄人那样拥有很多，但他们有一颗对学习渴望的心。我看得出，他们喜欢读书，喜欢在校园的生活。帮助他们吧！让他们生活在同一片蓝天下，拥有同样的阳光。

这仅仅是我们这些大孩子们所能做的一些，即使不能给他们漂亮的学校，宽敞的教室，至少可以给予他们对未来的希望，尽管他们的未来由他们自己开创，至少也应该让他们在同一起跑线上赛跑；又尽管我们不能给予他们一个富裕的童年，至少可以让他们拥有一个充实快乐的童年。

能给予他人一份爱也是一种幸福，他们不仅仅需要同情，更多的是实在的帮助与尊重。

他们的下一个“六一”还依旧这样快乐吗？伸出你我的手，为他们筑造同一片蓝天吧！