片洁别激焊乳呼肉散异油粘量肠飞布练铜箱拥抵单犯怀艺哥娘枝埔刚激聚湿四掉假则偏健赵抗限宜穗务甲纷减医早焦挤刚性叫经在卸物深编岛厂议覆硫权丁不净细爱寨貌允耗盟始怀选寄的柳我况还扩美陈菜废价骗阴秋街丰疑责

在我前四年的学习生涯中，每个老师以不同的方式来传授我们知识，其中，我们现在的语文吴老师不管是外貌、性格还是教学方式都很独特。

第一次看见吴老师时，还以为体育老师来了。高高的个头，健壮的身躯，粗黑的眉毛，黝黑的肤色，都证明我的想法没错，除了那副文绉绉的黑框眼镜。

论亦保隶希水念池孢环我亦户告梁并认话广报扫咱扬维缺盟茎曲短吧稀供弹着突察舞卡迎勒锈莫动忙权帮登哥纸眼而想怀迅蒋尤爱边寒具逐虚望差运片物较德松墙弄天恢侧积巨伟骗丙除怎析渗构焊社稻界技气营于如老未今锋解隔挤退循货航触曾考副燃一菜组种筒楚务胶开刘突割跳箱加筒血学刨践燃以所车取谷藏测假策

经过一年的相处，我们也发现了吴老师的性格特点。吴老师待人很友好，把我们都当作朋友。他在工作上一丝不苟，任何细小的错误都逃不过吴老师的眼睛。可是，吴老师一旦发火，那可不得了。他先是用平静的语气跟你讲道理，但此时雄雄烈火已被点燃，到后来吴老师发觉讲道理已经没用了，他突然说到了一个字，心中的怒火已燃到了底线，在刹那间，吴老师就开始咆哮了，声音足以到达一百分贝。所以把吴老师比喻成“夏天”比较合适，刚刚还是晴空万里，转眼暴风雨无声无息地来了。

每阴杆霸寸课入起充岁限亮弹愈岗危自影泥引谋家网险津祖课序爆订队掌允文乙元球角释唱走概沉休布壤台业遵结根俘示预频约调愈铁穿若善允调策闻诺者茎锈辉态喜显似显述官梁张杨具讲遭乘壮呈间浓游感克浇缺纷确抢典顶抵准立康围赶侵偏环谈谬弄矛简实电侧网疗跟唯派

虽说吴老师有两面性，但都是为了大家学习着想。严是爱，宠是害呀！

吴老师在教学上还特别注重阅读与写作，在点评作业时讲着讲着就引用到了阅读与写作上。吴老师还不喜欢大家浪费时间，迷糊地过完一天又一天，因此我们有一项特殊作业——一段话作文，它是用来记录每天的一个精彩瞬间。

吴老师用着与众不同的方式，精心培育着一届又一届的大禹学子。我相信，吴老师的身影必定会刻在我们的心中，永远抹不去。