我接触过许多老师，他们的优点各有千秋：有些强项下象棋，有些会读心术，有的会舞蹈，还有些特长画画……其中最会教育写作的还是我们的班主任张老师。

张老师高高的鼻梁上架着一副黑边眼镜，眼睛里闪烁着智慧的光芒，看上去像一位知识渊博的教授一样。老师脸旁边有一颗帅气的智慧痣，痣上面长着几根“智慧苗”呢。一见张老师，你会被他脸上的微笑感染了，情不自禁地想接近他。进而就会发现老师笑中藏玄妙。

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老师头号奖励为写说明。张老师像开玩笑一样对我们说，我们到了六年级将会成为写说明水平最厉害的一个班级。这不，我就有领教过了。

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那一次，上音乐课。我和几个同学是留在后面摆课桌椅的，所以一听见上课铃，就跑过去了，结果被值日生记名了。张老师知道这件事后让我们写事情的经过。我们都有点不服气，可是不敢反驳。张老师看到我们这个样子，微笑着说：“你们几个是老师器重的学生，是老师眼里的优生，不要以为老师这是处罚你们，其实，老师这是给你们一个锻炼写作的机会，你们要好好把握练笔写作机会，感谢我。”我心想：这还算是机会，这样的机会谁想要啊？

直到中午吃饭时，我依然闷闷不乐，不知道怎么写，饭都吃不下。这时，张老师走了过来，站在我身边的对我说：“其实写作文很简单，生活中的每一件事都是素材。你现在吃不下饭也是素材，把动作、神态写出来，最重要的是自己的心理描写。”我这时才明白老师真的是为了我们啊。

张老师很喜欢写作，因此在写作上花费了许多时间与精力。为了提高我们写作水平，还办了周报，还有评等级，这可别班没有的。渐渐地我们班在张老师的教育下写作文写得好的同学越来越多了。

当然张老师不仅会写作文，还会专业拍照。每次上周报的同学都是要拍照的。一拍照张老师就要左看看，右看看，看哪个角度拍的照片最好看。拍照的地方也不马虎，在假山边，在鱼塘边，在操场边……张老师早就想好了。单个拍照时，张老师告诉我们拍照时可以打开书来拍了，不一定要把书竖着拿在手上拍。在我们拍生活照时，张老师告诉我们拍照时要面对阳光，会好看一些；而背对阳光，会拍得很黑。如果不知道张老师是教师的，还以为他是摄影师呢。

我有这样的“漫画”老师，你羡慕吧？