老师是一个所人尊敬，极具神圣不可亵渎的职业，他们教书育人，让我们从幼稚走向成熟，从无知走向礼貌。三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李，这就是老师，而我们就是它那宽大羽翼下的小鸟。

那我们应如何看待师生之间的关系呢？有老师认为师生当如将兵对学生，老师要有将帅般的权威，有专家认为师生该如父子，对学生，老师要有父母般的情怀，有教育专家认为，师生宜如朋友，老师与学生要彼此平等，相互理解，相互尊重，相互学习。

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春秋时期，孔子带着他的弟子周游列国，每经过一个地方，孔子必然会向他的弟子讲一些语录，如：”三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。“这就是我们最早的师生关系。

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现在有的人认为师生之间的关系是地主与农民之间的关系，一个压迫，一个被压迫，老师的话就是圣旨，一定要去完成，完成不了就会被罚。

也有的人认为师生之间是朋友，课堂上师生应为师生，课堂下，师生应为良友，这就是在课堂上，老师传授知识的同时也应该聆听学生的建议，做到择其善者而从之，其不善者而改之，在课下师生可以尽情交流分享往事，诉说心声，向老师提取建议，自己也应尊重老师。

我认为同师生之间如朋友这一说法，师生之间需要有平等。平等是沟通的基础，是为人处事的原则之一，我国教育家陶行知先生，非常注重平等，他对待犯错误的学生并不严惩体罚，而是心平气和地耐心地开导，让他明白错在哪里。并且设身处地的为学生考虑，师生之间也应有理解。理解是师生之间感情的催化剂，师生之间相互体谅，理解，老师体谅学生的困难。学生理解老师的初心，师生之间需要有沟通，沟通是交流内心的一种好的办法。作为学生应主动沟通，古人言道：亲其师，信其道，亲近老师才能更好的学习文化，提高自己的成绩。

老师，您就像夏日里一泓清泉，湿润了我干涸的心灵，您就像黑夜里的一盏明灯，指明我前进的道路。