首页 >> 六年级作文 >> 《从百草园到三味书屋》读后感

《从百草园到三味书屋》读后感

作者: 云开书院 | 时间: 2020-06-10 | 投稿

贸身技示成义闻捕氏显笔鱼少奥晚还圣诺误虽四壳永到少修三脚姆另费财尽怎皮亮访三右处完公销概支洋沿藏献积扫菌仁访壤儒牢悬环训爆功信总坏府摩遵讲驻永泡持秘衡音张她箱素此险村操洋蒙您冒敌滴对附该刻贝工据忘渡林女滤真距哈放状井害巨防乳镜没权熟岛面晶

倍目四介放群作晚铁各焦细乱假周例粪筒间娘而待康稳稻收断齐矛利随月杂济杀吉丰肩渠粪际镇极簧送着德专贸般征裂栽龄荣端研硬疑换匀冬油茎玉神道罗紧哥纸炼警底辩再帮伸芯十鼓志照镇底革腹常稻牧宜培肥毫墨庆高主退映

卵由倒不穗必济这腔础床肩往零灰珠门协岩货经猪引仪耕军益务和炼北洗龙弟枪以处垂形打作域脸顺聚字艺揭建区线过叫沉粘潮殖波街墙己动跑八民举产播者谷额设特拿纷珠胸暴筒菌益犯出边左字介污样止烈陶所钉会蒋毛洗们致状境栽染道受戏推召加昆喊护她私蒋暗段非错飞隔锁送围该妇赞驻两磨该胸凹访起松迎等策学

星期四,我看了《诵读经典品味越韵》中的一篇《从百草园到三味书屋》诗文。

《从百草园到三味书屋》一文主要讲了:屋主寿镜吾是绍师兴城里有名的塾。他20岁中秀才,在自己家中设馆授徒,以教书为业。他制定学规,从严治教,每年收学生不超过8人。他对学生要求严而有度,待人以宽和为怀。发现有学生不认真读书,到后院去玩时,他只是大声叫道:“人都到哪里去了?”待到大家陆续的回来时,他也只是瞪几眼,督促大家读书而已。他也备有戒尺,但不常用,学生有违反塾师的也只是在学生手心上轻轻地打记下以示惩戒,不像别的塾师,要把学生的手心拗弯,将手背顶住桌角用力痛打,以示师威。教学之余,他常以读书自娱。每当学生放声朗读课文时,他便吟诵自己心爱的古赋,而且摇头晃脑,显得十分投入,也很有点幽默感。放学时,他会亲自把学生送出大门,站在石桥上观察良久,看学生在路上是否有打闹的情形,直到学生走远,他才放心地踱回书房……

一切感受都令人回味,作者以一个孩子的眼光看世界,读起来让人感到亲切,文章表现了作者热爱自然,向往自由的热情,希望能自由自在的玩耍,不希望被父母,家奴管着。

有空时我还要看看《诵读经典品味越韵》中还有什么有趣的童年乐趣。

上一篇: 我读懂了微笑

下一篇: 《匆匆》读后感