两道柳叶眉，一双炯炯有神的眼睛，一个翘鼻，加上两片朱唇，凑成了令人尊敬的詹老师。

记得我们上《青海湖，梦幻般的湖》时，我们对课文的了解还不深，詹老师就让我们一边看图，一边听她朗读课文：“我们同启明星上路了……”她的朗读感情是那么丰富，使我们仿佛置身于青海湖。读完课文，詹老师又带着我们分析思考，模拟旅游，并不时在空中比划动作。时而，詹老师让我们跨上想象的骏马，在知识的大道上奔跑；时而，她又把我们带入广阔的天地，了解大自然……一课上完，我不得不佩服她的文采。在我的心中，詹老师是一位辞采华美的教师。

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我们班有那么几个同学，作文一直不是很好，詹老师为了帮助他们，便不厌其烦地教导他们。他们要是有了一点进步，哪怕是一两个好词，老师也会及时表扬他们。在老师的悉心指导下，那些同学的作文水平渐渐提高了。

记得第三单元语文考试，我因粗心而考了个低分。放学后，詹老师把我唤到跟前，轻轻地对我说：“畅弘，你以后放学后留在学校，我给你补习，行吗？”我点点头。从此，每天放学我都到詹老师那补习；每天晚上一直奋战到十点多，遇到不懂的问题及时向老师请教，詹老师都会一一给我解答。第四单元考试，我的成绩终于提高了。

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詹老师就是这样一位好老师，她把她的“师爱”平分给每一个同学，使差生见到老师不再像见到“老虎”一样。

我爱詹老师。