我最喜欢的班主任
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“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”。升入初中,一切都有了新的变化。新的环境,新的同学,新的课程……当然了,还有新的老师。
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我的新语文老师个子不高,却很有智慧。他是典型的陕北人,浓眉大眼,高挺的鼻梁上架着一副黑色方框眼镜,嘴角总是上扬着,给人一种慈祥睿智的印象;他总是穿着一件深色T裇,一条牛仔裤,一副很有派头的模样,每当他一只手扶扶眼镜,另一只手挥向空中时,我就知道他一定要说些什么了。
我的语文老师是很幽默的,就像一位会施法的魔术师,将每节课变得生机勃勃,活力四射,今天的语文课上,老师向一个同学提问,这位同学慢慢地站起来,有些犹豫地说道:“嗯……我觉得……昏鸦吧。”老师点点头,恍然大悟般的说道:“哦,我明白了,这乌鸦都回家了,作者还没回家呢,对吧?”他一边说着一边在空中点着。这位同学见此阵势,坚定地点点头。老师笑着摇摇头,只留下一个“错”字就飞快地转身向前,引得大家哈哈大笑。就这样,一节课就变得生动有趣。
不过,他也不是好惹的,他也有令人害怕的一面。一次自习课上,一位同学一再违反班规,多少次,老师都轻轻走到他身边,耳语般提醒他,又捏捏他的肩膀,像是在暗示着什么。可是,不知怎的,他的说话声依旧不减。老师生气极了,仿佛换了一个人般,大家都不说一句话,显然都被吓傻了,呆呆地望着教室后罚站的同学。课后,教室空无一人,大家都出去活动了,只有这位同学站在教室后方,眼神中有悔恨、有沮丧。老师轻轻走到他身边,抬起手,又轻轻落下,出人意料地拍拍他的后背,抚摸着他的头,语重心长地望着这位同学,好像在说:“既然你已经认识到了错误,我相信你一定能做得更好,成为一个严于律己的好学生。”他招招手,示意这位同学回座位,脸上流露出慈爱与呵护的眼神。原来,老师严厉的外表下也有一腔对我们浓浓的爱。
“良师益友,受益终生。”我的新语文老师不仅是我初中生涯的第一个老师,也是我最喜欢的班主任。在未来三年中,我要努力做好自己,也倡导大家做到努力认真,不让老师再有严肃生气的一面。
这是一篇写人作文,记叙了自己的初中语文老师,突出了老师的幽默、严厉。运用了外貌描写、动作描写、语言描写,人物形象突出,活灵活现。