随着日转星移，时光荏苒，我的思索不断地天马行空，于是呵，就这样慢慢地，我们长大了……

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———题记

童 年

小时候，就是还在幼儿圆的那个嘻嘻哈哈，快快乐乐，无忧无虑。于是就对身边的许许多多事情进行思索，就开始了不断的“为什么？”天为什么是蓝的？云为什么会飞？鸟儿为什么有羽毛？小狗为什么不会说话？不懂了就去问爸爸。爸爸总是不厌其烦地一一解答。后来有一次，我对爸爸的解释也搞不清是怎么回事，可是不断地问“为什么……？”然后，半小时后爸爸终于让我问烦了，于是下午抱回全套《十万个为什么》，说：“以后有不懂的“为什么？就看一下它吧……”再于是后来的空闲时间都花在了这上面。十二本厚厚的《十万个为什么》慢慢地被我“啃”掉，却又有了许多新的思索，慢慢地，就“啃”书“啃”到了少年。

少 年

后来啊，思索就被带到了小学。

不再像幼时那样的思索，而是为自己的思索寻找了一个方向——学习。

学习总是快乐的，看着传说中的教科书，将自己天马行空的思索收回，更多的时间花在学习上面。新的知识，不懂的知识，也随着一个又一个不懂的“为什么”慢慢积淀在脑海里。

偶尔的时候也会想想别的；想想天空，想想宇宙，想想朋友……“为什么”在这时候这里却变成了自己的思考，自己的冥想，自己的判断。

六年级的时候，又一不小心当上了学校里的少先队队长，思索的范围扩大了，像一张撒下去的网，疏而不漏……

现 在

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现在呢，晃晃悠悠度过了十四个年头，顺利地考入初中，顺利地考入了实验班。

代价自然是案头上的一堆“砖头”似的书。

作业中的难题，就像未知的谜域，吸引着我去思索，去探索，在这片“谜域”中探索，有时自然会迷路，不过看到自己“开辟”的“新土地”，忽然就感到一种成就感——当年嘻嘻哈哈的小鬼头，在思索中成长呢。

有时候也会思索人生，思索理想，思索未来。就像一个小大人一样。思索的时候有时也会感到迷惘，不过看看身边的朋友、老师、亲人，就放心大胆地向前迈开了步子……

往事如歌，成长正酣；随着这样那样的思索，我们慢慢地成长起来……