话说公元20xx年11月，正值期中考试前的复习阶段，各副科老师纷纷退位让贤。

那么这些课时还有大课间究竟由谁来主宰呢？于是，发生在语文、数学、英语三位老师之间扣人心弦，荡气回肠的抢课战斗和拖堂高招便轰轰烈烈地打响了。星期三的第二节课是品德与社会课，上课铃还未打响，数学王老师就捧着一大叠试卷，出现在教室门口。

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他敏捷地往里张望了一下，没见其他老师在，便大摇大摆地走了进来。王老师洪钟般的嗓门刚要开播，英语丁老师忽然从天而降，发现数学老师已占领阵地，便迂回出击，用外交家一般的的辞令说到：“对不起，我已跟同学们预定好了这节课。”数学老师当然不是等闲之辈，毫无退缩之意，还击却不失绅士风度：“不好意思，凡事都得讲个先来后到，我的试卷都已经分发好了。”数学老师果然逻辑分明，英语老师攻克不下，落荒而逃。好不容易熬到大课间，同学们都想出去放松放松，活动活动筋骨，解决一下“三急”。

但发麻的双腿还没来得及站直一下，语文卢老师就已经粉墨登场了：“上节语文课，某某同学说话拖了两分钟，某某同学做小动作拖了五分钟，某某同学……嗯！谁在下面“啊！”，这个“啊”就算作是五秒钟吧，所以，我要把你们造成损失的二十五分零五秒利用大课间补回来。”全班晕倒，别看语文老师外表温柔，说起话来却字字铿锵，不容违背。同学们只有敢怒不敢言的份儿，三十三双渴望飞向操场的眼睛顿时化作了泪水！再说英语老师上午落败，自然不会善罢甘休，她悄悄盯上了午休的时间，丁老师趁大家刚吃完中午饭，就早早镇守山寨：“Stop! Stop! ……Please read again…… again and again …… ”

老师啊！老师！您们怎能这样！我想对您们说，我们是您们的学生，我们需要知识，这没错。但我们还是孩子啊，除了知识，我们还拥有什么？我们很想痛痛快快地玩，玩是孩子的天性，也是孩子们的权利。分数提高了，但睡眠减少了，视力下降了，身体也弱了。所以，我想高声呼喊出我们的愿望：我们想玩！我们想玩！这是我们的权利！只是，谁又能听得到呢？