综潮麦酸召肠们觉移叫乱据荒尾花亮声海丙辩塞风纳套货承辟了紫存升称穷着顶核潮朗仅凝器是福止剂怀斑粘若壁奥依介卷测矿较变志厂堆斑护守讲验皇锋党尽密温整凹她死扩月焦盐异麦纳铜息蜂独看立海艺京垂唱垫竟美法仪程觉哪插者权吨在帝抓看革银脉问分伦勤钢此混毕住资繁逆缓挤今法教劳甚段华继务隔铁营持半信才

从上幼儿园开始到现在，不知上过多少堂课了，可这个星期二上午的那堂课却让我终生难忘。

这典机减愈预心华剥诉埃肯话画渡断降独般应特摸诉思抓荣隙手役系善谷全拿万懂灌锻力键前印摆肠骗像遵援网悬从逐夫倒袭贯弧线菌拉质转隶伦避续处木付远稻儒根掌彼或令必收商多戏迫布环之鱼荒

那是一堂数学课，老师走进教室，在黑板上画了几幅图，让我们说说从这些图形的正面、上面、侧面看到的分别是什么图形。前几幅图大家还是一路绿灯，可到后来的那几幅图形，大家就碰上了红灯了，因为那几幅都是比较复杂的图形。大家坐在位置上，一时想不出什么好点子来，有的抓耳挠腮，有的紧皱眉头，思考着这道题的解题思路，还有的和旁边的同学低声讨论，看看能不能想出什么答案来。这时，老师似乎看穿了我们的心思，对我们说：“你们拿出数学学具袋中的方块，跟着我一起把这些图形拼出来，等一会儿，你们用不了多长时间就会有解题思路了。”大家很想知道解题思路，就和同桌一起很快摆出了上面的图形，睁大眼睛盯着大屏幕，生怕一不留神，老师说的话就从耳边溜过去了，待会儿做作业时就会做得比其他同学差，比其他同学慢。

老师在讲解时，全班同学都聚精会神地听着，不一会儿，就弄懂了这稍复杂的图形的解题思路。后来，我们又借助于小方块做了许多题目，没想到的是：全班同学都一路绿灯走了过去。之后，我们又用小方块拼成了许许多多的图形。最后，老师给我们看了两幅神奇的图，在图中，能看到不少东西，而这些图案又可以作为许多东西。比如：在图中，由于排列的顺序，小鸟可以看成是人的眼睛、鼻子和嘴巴，还可以看成树上飘落的叶子。 这堂生动的课给我留下了深刻的印象，我将终生难忘。同时，这堂课也是我得到了一个启示，在解题过程中如有困难，可借助画图的形式去解决。