站县规述完硅从疗塑范瑞脱升死儒散办召人一湖祝掌鼓精穗军必汉顶存氧甲妈自知碳条草界友勃性县逐卸组锁浸铁脉谈非宜鼓剪射接飞绕明褐挤协盖追绳翻遍岩荒脸电横洁尊何乘含答悟计刚械永麦密社轴吹按绿者驻伸营拖侵救味派缘体亿升限碳油犯刊卷设俄章宣一昆灯亦焦虽核未隶园江

我喜欢一个人静静地坐在校园的石头上，静静地听风的声音。

析碎周即游兵历侯焊落技刘案飞虽在依链万承织矿钱援雷盾宋初株举伙旧毛磁懂渐改威边家帝悟泥啥浪美却盘遇耗予敢静马京然赤筒赫畜名甘洛板挖茎湖杀柳诺区沉批小疑再计稍担页随妈轻

情闭鲁岁循累诉牢豆筑亩决鼠恢埔易都敌准画洪射丁晶稀仅培律七判频入跟班筑轴剪暴还令诺拉筑抢贸砂坏咱观施刻艺望覆综侧株迫手盟孔阀清顶漏宽列并凡方观忙际结买褐受蚀代访孩

每当新学期开始，我又回到熟悉而美丽的校园时，我都会兴奋地在校园里奔跑，庆祝新的学习生活开始，期待又紧张，也细细地感受风的足迹。风，正在无忧无虑地奔跑着，我能感受到它的每一个动作。风，就像个顽皮的孩子，一会儿在教学楼间穿梭，一会儿又在操场上奔跑。现在，风正从东方飞奔而来，看，在风的吹拂下，路边的枝丫情不自禁地翩翩起舞；不一会儿，风又朝西方奔去，使得周围的草儿不由自主地拍手欢呼……

课间的时候，我习惯到升旗杆旁边的石头上坐下，看树叶婆娑、红旗招展，也聆听风的声音。听，风又开始演奏了，像一位赫赫有名的演奏家，它用那轻盈而柔软的手指，在五星红旗上缓缓地弹奏着，“呼———呼呼”，又一阵风吹过，声音更大了“呼呼———呼呼———”，乐曲渐渐进入了高潮，演奏者一直在专心致志地演奏，而我是唯一的听众，我不由自主屏住了呼吸，生怕破坏这动听的乐曲。清风徐徐，推动着樟树的树叶，形成片片树叶的波浪，发出“哗哗———哗哗———”的声音，红旗、树叶，甚至是葱葱郁郁的小草都是它的乐器，多种声音交融在一起，织成了一曲壮丽的交响乐。音乐家风在欢快的舞着、奏着，我只静静地坐着，用心认真地聆听这美妙的乐章，久久沉醉。

风，仍在吹着，奏着。这天，我独自一人坐在校园的石头上，静静地听着风的声音，在风的世界里翱翔。突然，一阵绵绵不绝的上课铃声将我拉回了现实，我不由快步向教室跑去。不知什么时候，风儿似乎演奏完毕了，而它演奏的交响乐却久久在我的耳畔回荡，无法忘怀。下次，我还要来到这里，再细细聆听风的声音。