亲爱的同学们：

当我开始写第一个字的时候，我满怀真诚，我很激动，我的心久久难以平静。无论如何我请你们能耐心地看下去。

经历了这些日子，我有太多的话语想和您们说。我一直都想抽时间和你们好好谈谈，可是班级一直都是那么闹哄哄的，老师站在了讲台上都不能让你们安静下来。我别无选择，所以选择了这种方式。

我喜欢你们的真诚，也喜欢你们的率直。那一次你们很多人去学校领导那为我辩白的事让我感动不已，我终生铭记。看到你们总能让我想起我的童年，那真是一段美好的时光。没有太多的忧虑，也总是开开心心。但是，我不喜欢你们过于的任性与恣意。

当老师将学生的名字写错或记错时，学生视它为最大的侮辱与不尊重；可是你们有没有想过，当老师在讲台上扯着嗓子对你们传授知识的时候，你们却在下面忙豁着自己的事，不是一脸茫然，就是说话、玩手机、照镜子，你们有没有想过，这又何尝不是对老师的一种最大的侮辱与不尊重呢。你们总是有各种理由责怪老师讲课讲得不好，你们听不懂，你们不接受，可是你们有没有想过，老师为了准备一堂课需要花费多少时间和精力。她们精心的备课和在讲台上的挥洒，换来的却是你们的不理解，甚至是漠视与埋怨，这怎能让老师不对你们失望呢。老师知道你们心中有很多的不满意，老师也非常希望你们能与她们谈，老师会认真倾听你们的意见，可是你们却选择将太多的话憋在心里，甚至把情绪到课堂上，搅乱课堂正常的秩序。老师不愿意看到这样，老师真诚希望了解你们的内心。

老师没有义务要付出那么多时间和精力去上课，老师不全是为了拿些工资来教你们更不是被迫来教你们，如果是这样，老师大可以在课堂上不管你们，自己随便上完课走人就是。可是老师不能这个样子，也不应这个样子，课堂教学是教师的神圣职责，更可能是终身事业。老师热爱它，也关爱自己的每一个学生。

每一个人都在想象着这个班级昔日的荣耀与辉煌，而今却已是今非昔比，于是你们开始归因，你们将矛头都指向了现在的**，指向了**课的老师，可是你们有谁将矛头指向过自己。大家或许忘了，班级不只是班主任和某个老师的班级。最主要地，班级是你们的班级，是每个学生的第二个家，你们才是班级真正的主角。班级所以不能优异，不是你们缺乏这颗心，而是大家的心没有办法凝聚起来，转化为现实的力量。只要每个人心系班级，克己自律，团结就有了真正的力量，我们一班何愁不能成为真正的领头羊。

过去固然有很多的美好与留恋，但是社会就是这样，总是停留在过去的回忆中是无济于事的，最终受到损害的会是自己。我们只有学会适应现在，不断地适应未知的变化，我们才能立足于社会，才能更好地发展自己，难道不是这样的吗？就像同学之间，每个人都有自己的个性特点，每个人都有自己的优点与不足，我们不能要求谁去改变自己的个性特点，我们可以学习别人的优点，改进自己的不足。老师难道不是一样吗？每个老师都有自己的教学风格，老师可以不断地改进自己的教学，却不能从根本上改变自己的风格。我希望我们能彼此适应，我愿意尽我所能，我渴望你们的配合与理解。

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班级总有一些自律好学的学生，也有一些贪玩不自律的学生。这几乎是不可避免的状况，也是人与人的差别所在吧。但是我想说的是，一个班级的整体形象往往也是因为某一部分同学的不能自律而受到根本影响。上课经常迟到的是一部分同学，作业不交、迟交的是一部分同学，课堂上无视老师存在、我行我素的也总是那固定的一部分同学。难道这部分同学不应该好好反省吗？是你们损害了整个班级，为什么其他人都能配合老师，就你如此漠然与任性？

没有哪一个父母不希望自己的子女有出息，生活地好。很多人以为父母对你们不好，不管自己，甚至又打又骂又严格，其实那是你们不能体谅自己的父母，不能理解他们的内心。对子女的爱，天下父母都是一个样的，只是表现出来的形式不一样罢了。滴水之恩，尚且涌泉相报，更何况是这比山高、比海深的父母之恩呢。但是我们看看自己又是怎么回报自己父母恩情的呢。没有一个家长愿意看到自己的孩子在学校里游手好闲，不学无术。所有的家长都希望自己的孩子能刻苦用功，健康成长。父母对子女的爱遍及时时刻刻，细枝末节，相比之下，我们做子女的呢？父母花血汗钱供养你们，难道真的是把你们放在学校管管这么简单吗？他们内心的期望你们有多少人能真正体会。不要以为只有自己挣了钱才能回报父母，爱其实无处不在、无时不在，在心里，更在于平时的作为。心中有爱，做好自己，让父母欣慰，难道不算是一种回报吗？

中职的学生也是平常人，中职的学生也和平常人一样渴望真情，向往美好的生活。命运没有能力决定一个人，我们应该认识到是每个人在决定自己的命运。我们努力了，奋斗了，或许没能创造美好的生活，可是如果我们此时不努力、不上进，那我们就真地注定了失败，美好的生活将永远只是一个梦境。这个社会上有多少人是白手起家，也有无数的人是目不识丁，可是他们中的许多人不是一样灿烂辉煌，生活幸福吗。“王侯将相，宁有种乎”，我们实在不应妄自菲薄，只要有信念、不放弃，一切尽在自己掌握。

这是我的心声，更是你们原来的班主任*老师、现任班主任*老师、**课*老师以及所有任课老师的心声。祝福你们，我亲爱的学生们！