进入六年级，我们班换了一位新的语文老师——王老师。说实在的，我有些“讨厌”她，因为她十分“挑剔”。

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王老师高高的个子，长长的卷发，衣服穿得很休闲，再加上一副板着的面孔，看上去十分严肃。更令人“讨厌”的是，她每次都能从我的作业上纠出一大把不足之处。

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有一次，我在补充习题上“狂草”，如行云流水之快，如弓箭霹雳弦惊，胜过秋风扫落叶之势，直写得面红耳赤，宛如一轮初升的旭日。其“草书”之字“雄伟壮观”，如旭日喷薄，惊涛拍岸，乱石穿空。才交到王老师手上，只见她脸拉得足足有三尺之长，面色铁青，长长的卷发一根不留，全部重重地甩到身后，火冒三丈，怒不可遏，好像下一秒就要把我吞了似的。“重写！”老师对我大声吼道。吓得我大气不敢出一声。还被抓到了好几个“漏洞”：字与字分得太开了，东倒西歪，字迹轻飘……说真的，我自己都感觉我的字是“红崖天书”，人见人吐，花见花蔫，老师脾气再好也难免发作。那时，我下定决心要练好字，避免这样尴尬的事再次发生。

表哥闻我苦衷而来，建议我：“你每天练一页字，就会发现书法比你父母还亲。”“可我咋么越练越恨呢？书法都快成为我的杀父仇人了，我总不能认贼作父，狼心狗肺吧。”表姐被我逗笑了“那两面字，说不定能够物极必反，因恨生爱嘛！”我刚想摆手，可一想到那尴尬的场面和那位“讨厌”的新老师，我还是咬牙答应了。

又一次做练习题，我万分小心，唯恐被“讨厌”老师又挑出了不足。谁知，我一不小心把一个字写到了线外，但有侥幸心理的我没有改，因为实在不相信王老师会连这么一个微不足道的小失误都能抓住。可结果却令我大吃一惊，老师不光指了出来，还跟以前一样往我手上一仍，冷冰冰地对我说：“字是可以，但不要把字写到线外，重写！”老师语音不高，但其中透着一股不可抗拒的威严。无奈，我只能作业堆里说作业，后悔滩头叹后悔，无可奈何睡意去，似曾相识作业来。但同时我又欲哭无泪，早知现在，何必当初呢？就因为一个字，现在又要重写了，这老师也太“挑剔”了。

说来也怪，正因为王老师的“挑剔”，才使我的字不像以前那样散漫。同学们，你们说王老师讨厌吗？