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“ 我们学校‘读书节’要举行一次‘漂书活动’”俞老师讲到。什么是漂书啊？是把书放在船上漂吗？书怎么能漂呢？……我的心中出现了一个又一个的疑问。喔，听了俞老师的讲解我恍然大悟。原来漂书是每一个人都捐出一本书 ，并写上漂书人：xxx，放到年级段的图书柜上，然后每一个人就能借漂书了。“漂书”这个活动好吗？我的心中打了一个大大的问号。

回家后我精心准备了一本漂书《巴黎圣母院》。我轻轻打开扉页，写上：“这是一本漂书，可能有些地方会有一点深奥，但它给了我许多知识和帮助。请看完这本书的同学把这份帮助与知识传于下一个人，并请写上对故事的见解。 漂书人：包茹意”第二天，同学们便把各自的漂书放到了柜子上。

我在柜子前放眼望去，一下子就看中了《日有所诵》这本漂书。我打开扉页，看见这样的一段话：“浸在幽蓝幽蓝的光里，这本书陪着你一天一天长大，我发现自己的身上也散发着幽蓝幽蓝的光。 漂书人：张巧寒”我顿时就被诗的魅力吸引了，沉浸在诗的海洋。“预感，是伸长的阴影，落在草地。”“通知吃惊的小草 黑暗，就要来到”……其中我最喜欢的是《乡间的音乐》：你来坐在这棵童童的松树下，西风吹动那密叶会簌簌作响，就在这潺潺的小溪旁，我的七弦琴会催你合上眼皮，进入睡乡。这首诗让我感受到了乡村的美妙与和谐，体会到了诗人用诗句来表达的宁静、祥和的幸福。我也看到了一个人坐在松树下，享受音乐伴随的生活。“哗哗……”“簌簌……”“啦啦……”我的心在那一刻静了下来，忘却了喧哗的车辆声，忘却了烦恼，忘却了一切，沉浸在乡间的音乐中。等我醒来，发现书还在我的手头。

“漂书”这个活动好吗？这个疑问在我心头散去…