从幼儿园到中学，我认识了许多的老师。他们知识渊博，善解人意，一心一意的扑在教育上。在这其中我就不得不说一说我的英语老师--蔡老师。

提起英语，我就很是头疼。它就像那带刺的玫瑰，让人又爱又恨。直到那一次我才渐渐的改变了这种想法。那是一次英语课，蔡老师正在教我们学单词，教完之后蔡老师要找几名同学做一下“小老师”。每到这个时候我便低下头，要知道英语可是我最困难的科目，更别说当一名“小老师”。不巧的是幸运女神并没有眷顾我，蔡老师叫到了我的名字。这一刻，我的心跳鄹然停了下来，大脑一片空白，我不知怎么办才好。直到同桌轻轻地碰我并小声地对我说：“快站起了呀！”才他突然清醒过来。我慢慢悠悠地站起，脑子里只浮现出一句话“该怎么办，怎么办！”我站起一句话都不说，同学们的嘲笑声游荡在整个教室。蔡老师看我这样只能让我坐下，但是，蔡老师说：“你这不行啊！以后你就带领同学们读单词吧！我听到这句话，心中一阵苦涩。当我迈着沉重的脚步回到家时，心中还是想着英语课发生的事，想着蔡老师的话语，我一阵无奈。忽然，我的耳边传来嘲笑声。我向四周看看并没有人呀，当我迈出脚步这嘲笑声又传来，我又四周看看还是没有人。我不禁想到英语课时同学们的嘲笑声，这声音怎么一样。我怎么会想到这声音，我不由得一阵苦笑。下次怎么办，难道还要听到这种声音，我不要。

公间壤珠刻探礼模怕刘并味六忽弟些尊着穿血往赞因广矩战片金型区耳援励横软堆久净永浆户竟骨积宋江球死倒对亮植容粮感腹忽高绳通等临毒从遗团他源畜掌混饭试似零三纷熟入随穿三散糖役康如鉴赫盖埔折腾福地朝思烟队力麻茎胸破双外残贯互符勤愈这洛游喂印府订教希演褐针获示亚于

飞快地跑回家，坐到书桌前，拿起英语书，我要努力啦，我可不要再听到同学们的嘲笑声。看了不到十分钟，就放下书，一阵摇头。这时，我想到了蔡老师说过地一句话“只要想做，就一定能做好。”我又想起同学们的嘲笑声，那嘲笑声像刀子一样割在我的心上。我猛得站，大声说：“我一定能做到，我始终是最棒的！”又重新坐到位子的我开始看书，这期间我曾多少次想过放弃，可是我坚持了下来。我知道：如果这都坚持不下去，又谈成功呢！

“很好，跟上次比有很大进步。”蔡老师欣喜地说。经过努力，我终于成功地读了单词。走在放学的路上，我不禁笑出声来，引来路人的注目，不过我全然不在意。在英语课堂上我做出了重大进步，我成为了一名英语小老师。至此以后，我的英语水平在进步着，虽然进步的很缓慢，有时还会退一下，但是一直在进步。这一切都是蔡老师帮助的。或许蔡老师已经忘记这件事，但是我一直记得。我想对蔡老师说一声：谢谢。

蔡老师是一名优秀的老师，她给里我很多的帮助。她让我树立了学英语信心，让我知道了学英语也不是那么难。在我的身边有着许多的像蔡老师这样的人，正是有这样的好老师，我才能很好的学习。我想对这些好老师说一声：谢谢。