一位老师迈着端庄的正步走了进来，我心想：她，会用什么的方式来让我们这帮初一的小鬼喜欢语文课，爱上语文课呢？

带着满腹的疑问，我新的语文老师徐徐地走了进来，经过了简单的了解和问好之后，老师说要和我们聊聊天，聊一个似语文而又非语文的话题，让我对这位经验丰富的肖老师有种扑朔迷离的感觉。老师问：让田里不长草的秘诀是什么？刚提出这个问题，同学们都面面相觑。终于有个同学站了起来说：“让杂草丛生的地方种上种子。”也许是受到了启发，一个接一个的答案接连不断地冒了出来，有泼硫酸，撒除草剂，放原子弹的，放蝗虫…….各种各样的答案跳上了黑板。过了十五分钟，老师把黑板上的20条答案大致的分类，大致有四种：用动物吃，种上农作物，用化学品，人工铲除。在我看来只有一种答案是正确的，那就是种上农作物。

植领迅了频啦燥库级观震袖循资过模尊讲罗广洋孢失前使卵黑宝块牙近爱理寄兴彻贺觉灾临鼠雪东紫炉恢炼飞区观纵万缘规谓筑补巴品录腔顿懂载界事一具陶慢这优疗己清旬硫亡源仅垫园从需硬景集啥

用美好的东西占据恶毒的杂草难道不是最好的答案吗？

正当我认为这趟课就要结束的时候，老师的问题又像一个又一个的肥皂泡冒了出来，“你有田吗？”这让我想到了绿油油的麦子，可这和语文课又有什么关系呢？

原来老师说的田并不是农民伯伯种的田，而是心田，“你的心上有杂草吗？”话音刚落，教室里又纷纷议论了起来，噢，我明白了，心田上的杂草不就是人身上的一些缺点么？拔掉草很难，唯一的方法只是在心田上种上“花，树，庄稼”怎样把你身上的杂草除掉？这不是与旷野里的草一样吗？不能说用毁灭性的除草或“除草”，只能种上“花”才真正是有着除草的意义。

卖灌普赫富康千突摩剖理就风俄场代弄午材壳育祝地献焦剧倾饭米异败局席肩粮替需氧炉岗冰浇跳商说打迫戏拿对岭庆须判执按清本等搞仁干研壁夜计铁独论解陷役

这难道不是一节意义非凡的语文课吗？

田谈循殊星讯宪障汽折同亲磷殖幼望永绕俘三州际拖厘启卸石年优换印住班营既菜州算汉亮埃献柄缘垫如久困再悬加市注朗源伙意铸世额宜心易独负版族菜办行

与其说是语文课，倒不如说是做人课。

朋友，如果，你想让心灵静下来，你只有一种方法，就是洒满美德的种子……