如果你问我，“你认为谁是最会争的？”我绝对会选杜老师（也就是我们的数学老师）。为什么呢？因为他争课的本事简直是一流。 争课，就是争着上课，把其他课抢过来上数学课。为什么呢？原因很简单，因为杜老师希望我们每个人数学取得好成绩。每次班里的总体成绩稍有下降，杜老师就坐不住了，什么体育课啦，课外活动课啦，信息技术课啦……这些所谓的副课都成为他争课的对象，而这些课的老师在杜老师强大的“攻势”下也都将暂时性地“退让”了。

前不久，杜老师的争课纪录又创下了历史新高，一天七节课，竟上了四节数学课。同学们无不佩服老师的争课本领高超。一天，我正在走廊上玩，突然听见杜老师和电脑老师在那儿嘀咕些什么，于是我便侧耳倾听，“应杰（电脑老师的名字），你那节电脑课给我了吧？”“这样不太好吧，同学们会有意见的。”“唉，他们最近学习成绩下降了很多，这几天该特训了，你就让让吧。”“可电脑课也该进行测验了，你把我的电脑课争过去，我怎么办啊？”“电脑测验吗，小事情，一会儿就搞定了，再说你放到下星期也不迟啊！就这样说定了，这节课先给我啊！”说完，杜老师还没得到电脑老师的同意就果断地挥挥手走了。

“啊！完了，完了，梦寐以求的电脑课就这样没啦！”这可是我们最喜欢的课啊，一周才一次，可以学到我们最喜欢的电脑知识，有时还可以上上网，可是现在就这样说没就没了。虽然知道杜老师一切是为了我们好，但这种争课却让我们是叫苦连天，同学们期盼和喜欢的课程被扼杀了，一节又一节的数学课让我们厌倦。杜老师啊杜老师，你这样辛苦地争课能起到你希望的作用吗？求求你了杜老师，别争课了行吗？

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