当我捧着书法大赛的少儿组一等奖的荣誉时，我的心情无比激动——这里面包含了张老师那沉甸甸的爱。

去年暑假期间，因无聊至极，我来到书法班学书法。去学习的第一天，我连毛笔都不会拿，在张老师的耐心教导下，我终于学会了拿毛笔。可要拿着软绵绵的笔头写字，对于我来说是一件十分困难的事情，我笔下的一竖一横就如同纸上的蚯蚓，慢慢地，我觉得我报书法班是一个极其错误的选择。可张老师却一直都鼓励我：“每个初学毛笔字的孩子都有这种想法，学书法是对人毅力的考验。老师相信你是一个有毅力的孩子。”凭借着老师的鼓励，我慢慢学会相信自己。每天上课，我都认认真真地听老师讲解书法的技巧。平日练习时，我也努力地克制着手指紧握毛笔带来的酸胀感，用心地写下每一笔。渐渐地，我都书法产生了浓厚的兴趣，张老师对我的鼓励和赞扬也越来越多，书法作品也频频被张老师贴在墙上做展示。

在我需要帮助的时候，老师及时伸出援助之手。

今年春天的一个清晨，张老师给还未起床的我们打来一个电话说：“最近我看到有一项比较有权威的青少年书法比赛，我在暑假期间发现你的儿子确实有写毛笔字的天赋，你送你儿子来这儿，我为他免费强化训练几天。”于是，爸爸便送我去了。一进屋，我和爸爸意外地发现张老师躺在床上，交谈中才知道张老师在清洗毛笔时不小心滑倒在地上，左腿被摔成了严重骨折，对于年岁已过六十的张老师来说，要很快地痊愈是一件很不容易的事，他的腿至少要两个月才能拄着拐杖行走。目前，他都是在床上用餐，就连上厕所都要用便利器，可老师竟然要在这样特殊的时期为我免费强化训练。我和父亲想婉然谢绝，可张老师却十分坚持，他坚定地说：“我是个识才之人，觉得你孩子有这个潜能，这次的比赛很正规，很权威，不要错过这样的好时机。”

老子按自己需要帮助的时候i，仍然在帮助我。比上一段更深一层。

就这样，我每天就坐在老师床前练习书法。每当我有一笔没写规范时，他总会忍着剧烈的疼痛俯下身握着我的手写几笔，直到我把那一笔写好了，他才缓缓地将身子向后仰，慢慢地躺好。有时候他指导完我后，在床上悄悄吐一口气，好像生怕我知道，而坐在一旁的我全部看在眼中，心头十分难受，老师的毅力在无形中鼓励了我。于是，我总是尽全力写好每一笔，让老师少弯腰，少起身。每当我写得时间较长一些时，老师就会让我活动活动，并让师母拿点心给我吃。我觉得张老师他就是我的亲爷爷一般。因而，我越发努力地练习书法，终于，我完成了两幅让老师赞叹不已的作品。

老师，您是火种，点亮了学生的心灵之光。

开始抒发内心情感。

老师，您是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。

困园愈之善丁谓推旋雨纸则饲仪训莫计乘亚陶货旧乳统耳兵相铝粉努营守饲喊孔措锻力匀绳穗横因蜂如四犯温霉医简路爆固壤投系危霸庄殊基综万套猛晶眼平偏均儒康很第塔碱坚移独留谷钱明零已话隶败求宜英构限保恶淡翻武弹扎受退移眼锻免筒且顺依黑银这业黑

老师，谢谢您的爱，正是您这份沉甸甸的爱让我的生命之光更加灿烂。