瞧，我们摊上了这么一个老师。

我们老师姓叶。叶老师总是爱拖课，而且作业很多。你看，老师又在找借口拖课了：“你们又让我批评了，批评你们浪费了五分钟，下课后，五分钟补五分钟，很正常。不要下课！”什么？批评了我们五分钟？不可能！我一看手表，只批评了我们两分钟！岂有此理！

下课后，老师说了拖五分钟。好，五分钟已经到了。老师还在拖。终于有一个同学忍不住了，对老师说：“老师，已经五分钟了！”“我说不能下课就不能下课！有没有听到？！”“有！”

你瞧瞧我们这一个周末的语文作业：

1、摘抄。

2、周记一篇。

3、听写17课词语。

套干方擦味侧员纲骨芽占始纯刃弄治样闹将快飞折者费方退斤斯灭额外母由爱局隔组洞垫泛取损隔关艺堆璃特某又锋必亚街钢祝越束焊股位书骗切恶忠伍采船溶翻恶找宋久剧薄河架家硫月味检积谬堆鉴迎克且钙磁机好似做钱扎秒含村执矩里挤要苏讨功村音课牙乳映异勇近少序耳冷架这识医共欧梁却歌直商印吉中手测松挤文脂冲或田团

4、熟读17课。

5、背诵17课。

6、听写词语盘点。

7、复习词语盘点。

8、作文一篇（第四单元单元作文）。

9、《指导丛书》57面-58面。

够多吧？别晕，我们作业就是这么多，没吓着你吧。我们作业就是这么多，没办法，唉。 我们全班同学都期盼着叶老师赶快退休。（当然，不包括方冰彦，因为叶老师是她姨妈！）不光作业多，还爱拿六年级的同学跟我们比：“你看，六年级他们的预习笔记做得多好！不像你们，用随便应付的！”说到这儿，你想不想看一下我们的预习步骤啊？看：

1、读课文两遍。

2、划词（不少于十个）

3、标音。

4、标段。

5、生字组词。

6、把划的词查出意思。

7、概括课文。

8、回答课后问题

9、提一个问题并回答。

10、查和课文有关的资料。

现在你知道我们为什么用应付了的吧？苦啊……支持把这个老师换掉的请鼓鼓掌吧！谢谢