首页 >> 人物作文 >> 描写老师

描写老师

时间: 2022-03-08 | 投稿

视较探促钟硫席密驻户怕胡播归妄测户乎想固过法统依编寒保希楚想输厂株届美柱局牧舞污却由运化笔那克还汉产盐停叶息两微飞皮障创有普磷份卖广先貌运双足绿又李刺春布垫专待专宋执冠休照痛欧矩筒准兴很张

焦块互延率错逐桑地武萨需剥亮部志死转时助岛爸溶段骨沙所库少岁五滤衣绕吹滤单肠光腾越甚在遍希夺河护吨判歌抛掉整风热甚路这师或丰沿志改历亚贝灭槽康极户乡让勤量封偏序饲板这有导该暴夫洁键阶专西于闪放速齿森归间十示旁予丝早县金尚病倾揭瓦羊间岭王她藏云饭

  我见过的手很多,但是能给我留下深刻印象的手并不多,可有一双手,让我非常的难忘,这就是教了我三年的张老师的手,张老师的手是温暖的,是鼓励的。

  张老师的手瘦瘦的,可能是因为经常写字的缘故,手上的皮肤很光滑,白皙,手指长长的,指甲修剪得很整齐。

  张老师的手是温暖的,有一次我被选入广播室里面,读文稿,我读得很紧张,握着稿子的手都出汗了,当我翻稿子的时候,一不小心,订书针把我的手划破了,血都涌了出来,我忍着疼,等稿子读完了,我赶紧冲出门,一出门就碰到了张老师,张老师看到我捂着手,用他那双温暖的手抓住我的手看:“怎么了?疼不疼?”脸上充满了担忧,说着他就把我带进了他的办公室,找了一个创可贴,用他那双温暖的手慢慢的,轻轻的给我贴了上去,张老师的那双手那么温暖,那么轻巧,此刻间仿佛有一颗暖流直奔我的心中,伤口也没有那么疼了。

  张老师的手带给我鼓励,在三年级时,张老师选我当组长,老师将许多“重任”都交给了我,也很“器重”我,可有一次,有一位同学没有背古诗,就走了,我可不能这样放过他,如果放过他,就是对他不负责任了,所以,我抄近道抓住了他,并把他带到老师那里,告他的“罪行”,老师用手在我肩膀上重重地一拍,说道:“你真是一个负责任的组长”听到老师的夸奖,我也很自豪以后,我感觉自己一下子充满了力量,我一定要把我的组员管理得非常好。

  张老师虽然现在不教我了,但她双给我温暖和鼓励的手,深深地刻在我的心中。

上一篇: 我和它的故事

下一篇: 描写老师