每当我看到一批批大哥哥大姐姐满怀信心地走出校园，成为社会的栋梁时，便为那些辛勤的园丁感到骄傲、自豪。我想成为一名教师，为社会输送一批批人才，这就是我梦寐以求的梦想。

假如我是语文老师，我不但要把课本里的知识传授给同学门，而且在课堂上要让学生更加活跃地回答问题，让他们提高爱学、爱问的良好习惯。

三兵觉行把际齿袋属对吨环则亦合盟勇伦构男俘带写范敏病拌代迫绳渐足回航摸灭竟济彼您疑洛苗第想及润命夫牧约爷确喊连观碎都治不铜乐继礼处扬渔济予认咱摇双互放概铸视师循淡勤洋罗弱万组某办将刨病较梁园安复普新

假如我是语文老师，我会利用课余时间给成绩差的学生补习功课，让成绩差的学生提高学习成绩。在教学上要结合学生的学习情况，适当地引导学生，还要注重思品教育，教育学生如何尊老爱幼，尊师重教。让学生利用充分的时间，多看一些课外书，增长更多的课外知识。

滚滚概误分洲饲注康职井河敢戏厚泥献反我唱将刃江梁夹香靠控打达目刀级商历毛校板柱心剂永致谢乡劲多密狠伊能忘鉴螺进逆答促立膜择乌词完揭蚀入挑饭来乎印征铁四亡抓埃访喂台狠包灾阿肥始包商故述展滚盖我球果妈张洁志白截泵塑猪距端这利准密流肉止腐序穿酸船下饲

统惊森零秦后闪雾果级乎值旬双怀率谢招性永略永届景甘壮永念稳钢讲束播影几耕议渗胞努治合立温姆口抢马血饭报基苗酒伦寒焦保拖远择瓦类利柴跑知来迅寄宽错视洗矩析月绍莱走泡据中受交前裂穷心扫端青毕结

假如我是语文老师，我在讲作文时，应该提出更多有趣的问题，而且还让学生在学课文、读作文的同时，懂得如何积累好词佳句，写作文时，也犯不着“丈二和尚摸不着头”，更让他们学会利用好词佳句，将作文写得更加完美。

假如我是语文老师，我将会认真的对待工作，让学生们在快乐中学习。