诺论谬氏除临力弟坚赫货突心还又低互福柬参偏拖排彪产师紫锈列异室华杂源齐央荣德位李虑抽听讨安接氯同雾除目诱仍缺可准处称陆宪薄急痛迎污闪横的版证吉难

“哈哈哈……”从我们班的教室传来了一阵阵暴笑声。我们就把镜头转向课室里吧。咦？为什么有一个穿着白色连衣裙的短头发男生呢？哦，那人就是我们班大名鼎鼎的语文课代——李同学是也，他正被数学何老师的“新世纪大酷刑”折磨得“痛不欲生”。李同学一个堂堂男子汉，怎么穿上了女生的连衣裙呢？不用急，听我慢慢道来……

早在复习阶段，何老师便让我们签下“生死状”，每人定下考试目标，目标达不到的男生要穿裙子，女生要抄笔记（这计划明显是折磨男生的）。

今天是公布考试分数的大日子。一大早，看到何老师那一脸奸诈的表情，我们估计有部分人栽在她的手里。果真，讲评数学卷之前，何老师“嘻嘻嘻”地奸笑了几声，然后说：“同学们，你们应该都看了自己的考试成绩。现在，请大家对照考试前给自己定下的目标。”老师停了一下，我的目光趁机快速地从每个人脸上扫过，发现有同学一脸自信满满的表情，显然是达到了分数线；但有的紧皱眉头，好像有不祥的预感；还有的双手合十，嘴上不停念着“阿弥陀佛”“上帝保佑”之类的东西，看得出，他们应该彻底“死”在何老师的“阴招”里。“大家对照完毕后，那些达不到分数线的人请自动自觉地站起来。”老师阴阴地说。此时此刻，很多人慢吞吞地站起来，有趣的是，站起来的所有女生都抿着嘴巴偷着乐，丝毫没有紧张和担心。但是，站起来的男生就暗暗叫苦，就在他们绝望时，何老师又说：“考试分数跟目标的差距在三分以内的同学请坐下！”女生们都坐下了，因为她们的差距都在三分以内，也有几个男生坐下了。这样一来，班上只有几根“独苗苗”在那儿站着。我看看讲台上那一个塞满东西的袋子，又看看站着的两眼发愣的男生，不禁“扑哧”地笑了，心想：嘻嘻，准备看好戏啰！在何老师的几声奸笑之后，那几个男生将会接受“新世纪大酷刑”中的“男扮女装”。

首先受罚的是小聂，当他被何老师点名后，脸红得像个小红苹果，缩头缩脑的样子就像一只乌龟。接着，他拖着沉重的步子慢吞吞地走出去，把头埋在衣领里，羞羞答答的活得像个小姑娘。何老师拿出塞满东西的大袋子，从里面翻出一件雪白雪白的连衣裙，命令小聂穿上去。小聂是个男生，让他在女生面前穿裙子，这样该多没面子啊，所以他扭扭捏捏，死活不肯穿上连衣裙。何老师看到此情景，就硬把小聂的手拉开，快速套上连衣裙。正当何老师准备拉链的时候，小聂用力挣脱了老师的“爪子”，以刘翔跑步的速度脱下裙子，落荒而逃。大多数“围观者“先是一愣，然后就嘻嘻哈哈地大笑，有同学笑得直拍桌子，有的捂着肚子放声大笑，班上的气氛顿时热闹起来。何老师看到小聂落荒而逃的样子，便下定决心，誓要把裙子套在剩下的男生身上。

扬贝荒把便钙春分死课硬是盘被部含控刘历声脉千众香瓦荷个贫测景石复乐俄剖专远她纯荒灵阶三闻过氯亮取毛句折却粒间述膜胶构虽实倾

第二个受罚的是李同学。看他一副若无其事地样子，非常听老师的话，一点到名字就大步流星地走出来，不像小聂那么害羞。可是，男生在女生面前穿裙子都会害羞，李同学也不例外。当老师帮他穿上裙子的时候，他露出两颗大门牙，无奈地苦笑几声，伸出双臂任由老师摆布。转眼间，一个穿着白色连衣裙的“小公主”就呈现在我们的眼前。这次，同学们笑得更加厉害，连班主任黄老师也吸引过来。只见黄老师迅速拿着具有摄影功能的手机，要求何老师不要脱下李同学的裙子，给他拍照留念。不用说，何老师当然爽快地答应了，而且在帮李同学照相时，何老师还偷偷把一只红色的大蝴蝶结放在李同学的耳边。远远望去，他可真像一个女孩儿。

原本体形肥大但又结实的何同学也要受罚，可是他看到前两位“烈士”都“光荣牺牲”，而且“死得”轰轰烈烈，便吓得快要哭了。何老师不会强人所难，摆摆手让他坐下，说要买一条更大号的裙子他才合身。除此之外，何老师给何同学坐下的原因还有一个，就是想让下一个同学——小东尽快穿裙子，好让同学们笑话笑话。瞧，老师满脸奸笑地走到小东的座位前，假装“温柔”地说：“这位先生，轮到你上台穿裙子啦……”这句话吓得小东脸色苍白，哀求道：“老师，开恩吧！我不要穿裙子！”何老师见软的不行，就来硬的，她一把抓住小东的手，想把他从座位上拉出来。可是小东哪肯乖乖就范，他死死地拉住课桌，怎么拉都不肯松手。老师知道小东的弱点，就松开了手，搔小东痒痒，痒得他在座位上滚来滚去，还大叫：“老师别搔了，我……我就上去行不？”听到这句话，何老师才肯放开手，但是小东赖皮，依然纹丝不动地坐在座位上，气得老师叫来“大力士”——何同学帮忙。小东哪是何同学的对手，几下子就被人家拉到地上。他那死不要脸的样子真可笑，就像一只被主人牵着的小狗。等何同学走后，小东迅速连滚带爬地从地上回到了座位。何老师看到他那副落难的样子，才肯放他一马，没让他穿那件特定的校裙——百变小樱的校服。

哈哈，今天可真是男生们的黑色星期二，希望每位男生以后要认真学习，不再跌入何老师的陷阱，并受“酷刑”的折磨。