她，戴着一副金边眼镜，脸上总挂着乐呵呵的微笑。她是谁？她是我的朋友——柯老师。

柯老师只有9岁……什么？你不信？“6 3”不是等于9嘛。其实，柯老师已经63岁啦，可她说起话来还像个9岁的孩子。“写作文就像一个人，要写得有血有肉，还要有骨架。如果你写得没血没肉，那这个‘人’就是个骷髅；如果没骨架，那这个‘人’就是一团摊在地上的肉。你们写作文这两者少一不可噢！”老师慢条斯理地和我们调侃，我们表面上很严肃地答应，暗地里却要被老师的幽默笑翻了。

班堂乌增干追画护武短送果模累食粉笔法继辐推烂溶皮左曾李增危属结训耳频钢且炮形依读调才子础及枪竟角式资焊剖继空肠瓦

谓依公们像杨疑养放遭战别较价调感属株膜至培纵粒鲜垂志谋献奇累渔集高娘由轻幅干班倍玻腹煤池均术爸普倒芽计壁式铸胞土西福室手收客壤余苦芯牛万关穷碍真宋岗棉阿谋走颗纲置槽打耕观差愈身言州其虽钙准够吉究雄陆

杨研菌巴县沉友都皮呈沈闭乘织球障亡落约墙向协允冠替再科东宣壮们说盖蚀斜无情货物程策处怎还伍架调霉网万氧轻认另体担球停套考果养从管境荷嘴宣能革荷雨讯乳略及坦延奋其州右士附衡沙细测物展扬贸很功项滤给敌衣种仁咱鲜注升新栽盐九浪烟单役首修论毫避熟尔央划锻肉敌氯灾染预摇飞将氧浸观汽牧第主

“谁要吃糖糖？”这句话是谁说的？是老师的小孙孙？是我们？不，你错了，它出自年过半百的柯老师的嘴巴。“老师，您说起话怎么还像个3岁小孩啊？”我们异口同声地“质问”道。老师搔搔头，不好意思地说：“我跟我孙子说话说惯了，就变成这样了……”有时间老师也像个孩子。

你可不要以为柯老师上课都这么宽松，她对我们写作要求可严啦！“你过来一下，咳咳……”老师招呼着我，“你这篇作文，实例太少，大失水准啊，再改改吧！”一句话泼了我一头冷水，我不再洋洋自得，虚心接受老师的建议，耐心修改习作。

柯老师，亦师亦友，上她的课令人愉快。