光华匆匆流逝，留下的只是那些美好的记忆。

——题记

在我们的生活中，总有一些事或人令你激动、感动。他们就像是阴霾中的一缕暖阳，让你振作精神、鼓起勇气。继续努力的学习或工作。而在我的生活中，李波老师和云腾轩的出现，则为我平淡的日子中添上了一抹艳丽的色彩。

记得那是小学三年级的时候，妈妈回到家后突然说晚饭后要领我去学习书法，因为我当时正关注着赛车，无暇顾及旁物，便勉强应承下了。晚饭后，妈妈便让我去穿衣服，准备出发。我一怔，显然把刚刚的事忘了个一干二净。随即就飞奔到了房间里锁住了门，说什么也不跟妈妈去。妈妈一看我这阵势也有些着急，便在房门前苦口婆心的劝我，陈列学书法的一系列好处，等等。可我一句话也听不进去，更不会开门了。就这样，我们谈判了半个多小时，我终于在两支钢笔的诱惑下跟妈妈前往了一化——李老师的“云腾轩”画室。

一进门，我便愣住了。这是教室吗？这分明是文人墨客的天堂吧！只见墙上挂着一幅幅遒劲的字画，灰褐色的地上摆着古香古色的桌椅，镶着木窗花的窗台上摆着一个四平八稳的香炉。而李老师正端着他的紫砂茶壶，凝神注视着一位学生写的字。可能是从小就受姑父的影响吧，我的心底油然升起一股崇拜与羡慕之情。这时，老师转过身来，看到了我。便招呼我坐下，手把手地教起了我握笔，蘸墨。然后又教起了我最基础的画横线，竖线，撇，捺。就这样，我成为了李老师的入室弟子。

我从隶书学起，逐渐进步到行书，草书，篆书。

在这里，我度过了3个春秋。参悟了隶书，楷书，行书，草书，篆书的笔法。了悟了人生快乐的真谛，顿悟了李老师的做人方法，原则。

在这里，我也结识了许多好兄弟，好朋友。认识了很多古文字及其意义。略识了书法这一中国传统文化的博大精深！

在这里，我有幸的成为了李老师的弟子。

在那时候，书法、李老师一度成为我生活中必不可少的精神支柱。

在2011年，经过我的不懈努力，我终于考上了我梦寐以求的学府——新元学校。也逐渐与李老师和书法断开了联系。这一年，我努力的学习，熟悉教学环境与班级氛围，本来很充实的生活，但我却觉得少了些什么。

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很快，第一学年的期末考试来到了，我考的并不是很理想。只得继续努力，努力，努力。

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2013年到了，我靠着自己的勤奋学习在期末考试中进步了六名。在年三十的晚上，给李老师发拜年短信的时候，偶然间迸发了一个想法：回去看看怎么样？于是，我便跟老师约定地点，时间。在2月20号的上午十点从家出发，十一点半抵达了老师位于青少年宫的画室。

一进门，一股熟悉、古朴的墨汁的味道扑面迎来，我深深的吸了一口气，似乎想要把这醇厚的香气深深的吸进我的身体，让它生根、发芽、长成一棵艺术的大树！接着，我抬头一看，李老师正忙碌地工作着，原本沧桑的脸庞上又平添了几道浅浅的皱纹，细密的汗珠密密麻麻的在他宽厚的额头上遍布着。我知道，那是辛勤为学生们操劳的结果。

正午来到，红日当头。我和老师，还有另外一位学生一起在云腾轩内用餐，美美地吃了一顿。这顿饭中，我们谈天说地。老师淳朴的语言为我的学习与做人之道又点亮了一盏明灯。老师厚道的待人方式，让我们不禁地感动。用完餐后，老师给了我们50元钱，让我们去买洗涤剂和给同学们用来喝茶的一次性纸杯。随后，我们便去了东泰超市，买了这些用品。结账时，我挡住了老师的50元钱，那位同学不解地望了一下我。我缓缓地说：“老师已经为我们付出得够多了，这一次，就让我们来回报他一下吧！”于是，我们便一起凑足了钱，交了款。回去后，我们抱出来了餐具，锅。认真的清洗着。生怕让污垢躲过我们的清扫。经过半个多小时的清理，餐具等变得光洁如新了。老师也午休完毕。我们便开始迎接陆陆续续来老师画室的同学，倒水，沏茶，点香。慵懒的午后阳光逐渐地从云腾轩内消失，取代而至的是生机勃勃的下午日光，照的这个古朴的、美好的房间熠熠生辉。

下午，老师给我找出了还没有练的《龙门二十品》，一边听着静心的佛音，一边临着古人苍劲的大楷，一边品着醇厚，棉柔的中国茶，真是别有一番风味。想必古代文人墨客的潇洒，不羁也不过如此吧！

就这样，我们度过了一个富有生机而又祥和的下午。晚上，我们又共赴文化宫练字。老师的悉心指导，同学们的谈笑风生，好像使得这宁静的夜晚充斥了幸福，快乐的能量。原来，我要的生活就是这样啊！幽静而又不失欢愉，现代而又不缺古朴。生活就应该是这样，我望着李老师高大的背影，浅浅一笑。

晚上，我们共同踏上了去往张店的归途。

师徒的身影，渐渐消逝在那记忆的夕阳中。老师的汗水，深深滴在学生滚烫的血液中。学生的笑容，老师的关爱交相辉映，构成了这人世间最美丽的图画。“一日为师，终身为父。”这条道理，亘古不变！

李老师，书法，云腾轩。就如同一抹温柔的阳光，温暖着我的灵魂，直到永远。

也许，那略显悲凉的夕阳的背后，是一段浓浓的师生情。

——后记