一段浓浓的师生情
光华匆匆流逝,留下的只是那些美好的记忆。
——题记
在我们的生活中,总有一些事或人令你激动、感动。他们就像是阴霾中的一缕暖阳,让你振作精神、鼓起勇气。继续努力的学习或工作。而在我的生活中,李波老师和云腾轩的出现,则为我平淡的日子中添上了一抹艳丽的色彩。
记得那是小学三年级的时候,妈妈回到家后突然说晚饭后要领我去学习书法,因为我当时正关注着赛车,无暇顾及旁物,便勉强应承下了。晚饭后,妈妈便让我去穿衣服,准备出发。我一怔,显然把刚刚的事忘了个一干二净。随即就飞奔到了房间里锁住了门,说什么也不跟妈妈去。妈妈一看我这阵势也有些着急,便在房门前苦口婆心的劝我,陈列学书法的一系列好处,等等。可我一句话也听不进去,更不会开门了。就这样,我们谈判了半个多小时,我终于在两支钢笔的诱惑下跟妈妈前往了一化——李老师的“云腾轩”画室。
一进门,我便愣住了。这是教室吗?这分明是文人墨客的天堂吧!只见墙上挂着一幅幅遒劲的字画,灰褐色的地上摆着古香古色的桌椅,镶着木窗花的窗台上摆着一个四平八稳的香炉。而李老师正端着他的紫砂茶壶,凝神注视着一位学生写的字。可能是从小就受姑父的影响吧,我的心底油然升起一股崇拜与羡慕之情。这时,老师转过身来,看到了我。便招呼我坐下,手把手地教起了我握笔,蘸墨。然后又教起了我最基础的画横线,竖线,撇,捺。就这样,我成为了李老师的入室弟子。
我从隶书学起,逐渐进步到行书,草书,篆书。
在这里,我度过了3个春秋。参悟了隶书,楷书,行书,草书,篆书的笔法。了悟了人生快乐的真谛,顿悟了李老师的做人方法,原则。
在这里,我也结识了许多好兄弟,好朋友。认识了很多古文字及其意义。略识了书法这一中国传统文化的博大精深!
在这里,我有幸的成为了李老师的弟子。
在那时候,书法、李老师一度成为我生活中必不可少的精神支柱。
在2011年,经过我的不懈努力,我终于考上了我梦寐以求的学府——新元学校。也逐渐与李老师和书法断开了联系。这一年,我努力的学习,熟悉教学环境与班级氛围,本来很充实的生活,但我却觉得少了些什么。
很快,第一学年的期末考试来到了,我考的并不是很理想。只得继续努力,努力,努力。
2013年到了,我靠着自己的勤奋学习在期末考试中进步了六名。在年三十的晚上,给李老师发拜年短信的时候,偶然间迸发了一个想法:回去看看怎么样?于是,我便跟老师约定地点,时间。在2月20号的上午十点从家出发,十一点半抵达了老师位于青少年宫的画室。
一进门,一股熟悉、古朴的墨汁的味道扑面迎来,我深深的吸了一口气,似乎想要把这醇厚的香气深深的吸进我的身体,让它生根、发芽、长成一棵艺术的大树!接着,我抬头一看,李老师正忙碌地工作着,原本沧桑的脸庞上又平添了几道浅浅的皱纹,细密的汗珠密密麻麻的在他宽厚的额头上遍布着。我知道,那是辛勤为学生们操劳的结果。
正午来到,红日当头。我和老师,还有另外一位学生一起在云腾轩内用餐,美美地吃了一顿。这顿饭中,我们谈天说地。老师淳朴的语言为我的学习与做人之道又点亮了一盏明灯。老师厚道的待人方式,让我们不禁地感动。用完餐后,老师给了我们50元钱,让我们去买洗涤剂和给同学们用来喝茶的一次性纸杯。随后,我们便去了东泰超市,买了这些用品。结账时,我挡住了老师的50元钱,那位同学不解地望了一下我。我缓缓地说:“老师已经为我们付出得够多了,这一次,就让我们来回报他一下吧!”于是,我们便一起凑足了钱,交了款。回去后,我们抱出来了餐具,锅。认真的清洗着。生怕让污垢躲过我们的清扫。经过半个多小时的清理,餐具等变得光洁如新了。老师也午休完毕。我们便开始迎接陆陆续续来老师画室的同学,倒水,沏茶,点香。慵懒的午后阳光逐渐地从云腾轩内消失,取代而至的是生机勃勃的下午日光,照的这个古朴的、美好的房间熠熠生辉。
下午,老师给我找出了还没有练的《龙门二十品》,一边听着静心的佛音,一边临着古人苍劲的大楷,一边品着醇厚,棉柔的中国茶,真是别有一番风味。想必古代文人墨客的潇洒,不羁也不过如此吧!
就这样,我们度过了一个富有生机而又祥和的下午。晚上,我们又共赴文化宫练字。老师的悉心指导,同学们的谈笑风生,好像使得这宁静的夜晚充斥了幸福,快乐的能量。原来,我要的生活就是这样啊!幽静而又不失欢愉,现代而又不缺古朴。生活就应该是这样,我望着李老师高大的背影,浅浅一笑。
晚上,我们共同踏上了去往张店的归途。
师徒的身影,渐渐消逝在那记忆的夕阳中。老师的汗水,深深滴在学生滚烫的血液中。学生的笑容,老师的关爱交相辉映,构成了这人世间最美丽的图画。“一日为师,终身为父。”这条道理,亘古不变!
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李老师,书法,云腾轩。就如同一抹温柔的阳光,温暖着我的灵魂,直到永远。
也许,那略显悲凉的夕阳的背后,是一段浓浓的师生情。
——后记
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