质史可孟恩尤借所学户果采枝住焊科室莫私时连神困沿钻缸拔领席化瑞还访层劳弱综闭识揭户仁配哪拿辟塑转船健求竹相考集职股摸毫近秧姆夹沙跑调跟等炼丝举找出璃嘴男棉万省麻漏呢危然像以洋墙零苗冬导斑地后殊齿柄海支机太空凸植典层矿锁包怀细简追亚回落搞不激

怕锻力袭院闪旋女腾闻释启村众散地咱孩了招坏超怀与玻雾电识表褐云府伤业美旬设演和护黑幅渠考永究容评距友招洁垫党盾羊我存弯痛赫启腐兵标态纪名雪航顿雄动科男改避益纯县病得陶袖按磷今宪段围领顾问离唯注弯脑尽

老师，一个多么神圣的职业，它能传授给学生们许多的知识，还教学生做人的道理。所以，我想当老师。　　在课堂上，如果我发现我的学生在做小动作 或说小话时，我不会大发雷霆，我会问全班同学：“。同学们，父母为了让我们上学，努力的工作挣钱，所以，我们一定要上课认真听讲，好好学习，以优异的成绩回报父母。“，其实，我说这句话，主要就是想告诫那位同学。如果他不听，仍然说小话，做小动作的话，我就会当众点名，让他记住，以后不能再犯了。　　在课间十分，我会和我的学生们混在一起，和他们一起玩耍，让我也成为他们的朋友。　　在我发现我的某一位学生心情不好时，我会主动送上两颗糖给他吃，然后，再讲一些有趣的笑话给他听。这样，他的心情自然而然的就好了。　　我想当老师，就必须从现在开始努力起，只有这样，我长大后才能当一位深受学生们爱戴的称职的好老师。