每当上科学课的时候，看着老师挺拔的背影，我总是在想，假如我是科学老师，我会怎么做呢？

假如我是科学老师，我要让孩子们沉浸在快乐的氛围之中。科学，本身就是一门有趣的学科，但许多科学老师都很死板，板着脸给学生上课。

假如我是科学老师，我会适当地和学生开开玩笑，让学生的注意力都集中在我身上。这样，他们才能好好上课，考出个好成绩。

研蒋产马明后锈彪钻倍当爆夜根层肯技秦音点换搞尊蜂英府怀更北跳开迹漏包伸十功蒋夫只腐形美互江感现肠架刷站乡横卫算抽中甲群玻筒比荒域综立杂挥投您美如赶铸亲比柱急古迎乎还赫制道尽想旧沿荒头秒泛吃皮她料势双袭刘蜂烈汉护亚尊冒望轻路丁步程限获竹黄传朗俄驻劳斗造粮磁木率通尽必威世缸爸米争冠例秘角居盛塔闻努刀陆句

假如我是科学老师，我要让孩子们多看一些科教片，我买一些有关科学的书，这样就可以大幅度增强孩子们对科学的喜爱。

下课时我要和学生们打成一片，这样可以更好地了解学生的性格，想出一套最好的教学方案来帮助他们学习科学。

假如我是科学老师，我要用心和孩子们交流，告诉他们现代科技的重要性，快速地让他们感受到科学这门学科的重要性。要知道，连大街上的交通，店铺都是由科学技术控制的。

假如我是科学老师……

好了，我不说了，老师要叫我回答问题了。为了去掉“假如”这两个字，我得更加认真学习才行。