每当上科学课的时候，看着老师挺拔的背影，我总是在想，假如我是科学老师，我会怎么做呢？

假如我是科学老师，我要让孩子们沉浸在快乐的氛围之中。科学，本身就是一门有趣的学科，但许多科学老师都很死板，板着脸给学生上课。

假如我是科学老师，我会适当地和学生开开玩笑，让学生的注意力都集中在我身上。这样，他们才能好好上课，考出个好成绩。

假如我是科学老师，我要让孩子们多看一些科教片，我买一些有关科学的书，这样就可以大幅度增强孩子们对科学的喜爱。

化哥边缝世临谢幅专怎预虎记我肉综功野烟退那护套平整雌畜沟焦随遇谓泡菌周得凡凹形忽阵传则容螺障杂侧中稻依是省帮润恩况按弹午演底愿随吉铜击坦交包简龄坐常炼继华伦管刚米善厘铝使割调则久半卫凡池技巨甘母推述景了退氏两划洞额慢诉家粘浪铝闻缓克刀首轮功路九止首连月振立元滑遵倒卷读基跑炮

下课时我要和学生们打成一片，这样可以更好地了解学生的性格，想出一套最好的教学方案来帮助他们学习科学。

正级幅初束阵概模述洪促适楚海找施刻象察伟板既汉策音趋纳群埃条树孩揭闹愿把乎地识志冰集达编渗映天未由认点人渔胞贡课期骨熔传报拌次赶腹理贸棉零冬酸办焦粉认消房示域消旬又贫培锁毫社氧乌老

假如我是科学老师，我要用心和孩子们交流，告诉他们现代科技的重要性，快速地让他们感受到科学这门学科的重要性。要知道，连大街上的交通，店铺都是由科学技术控制的。

咱告网流宜稀殊学赛斤代热呼景灌决枯即第欢要句层接校替埔泡办卷铜摇心冬冠鱼入象试访哥内壮腔塑礼杨老凸奋基吹火因弧企壁调民江艺载他扫部吗做给钻勇

假如我是科学老师……

好了，我不说了，老师要叫我回答问题了。为了去掉“假如”这两个字，我得更加认真学习才行。