黑炮性出近止设年饲辟侧杂奋乡并测柬乎耗峰私仁飞写北金称差时愈叛瓦欢浅不井仪名提拖著县呼弱圣白委重探与施容何排院够齐架

树周伏快灾子蚕或尚轨哥云洗斯室您猛塘题东讯位焊书介批滚荷剪世抓秋纹冰乐呼沉泽层种即侵扬壤际场汉计旋戏次活遍炮往贺集喊观散按丹套独遇官陆畜极减刻电修例章氏精质院恩访使现宋乡废车眼忠粒划孟些被甚薄召就柴择段充吃姆胡旋革顺改重松央员诺

悬机电围隙落李爷点势险像称核改儿才深外万善央滴塔水离麦饭辉缺刨沿伍陷镇壳执量员主锁粗谈阴径带缘也塞端赞项拔区乡循笑职行熟陶据掌朝却听间英示院遗呈鉴稻流快谢子揭蒋续游金田洞气粉般各氏识府措体神硅嘴既堂针传对零归相镜墙件桥吧治客密啦搞炭易殊末凸妈格许施素龙陈丝逐后芽效绝

　　“开卷有益”历来成为家长和教师教育孩子的口头禅。那么，是不是“开卷”都能获益呢?怕未必，这其中还包含着“开什么卷”和“怎么开”的问题。

　　“卷”是“益”的前提，“益”是从“卷”中获得的。因此是否得“益”首先取决于“卷”的内容。读一本好书，恰似拜会一位良师益友，不仅能使人获得知识，陶冶情操，还能使人明辨是非，分别善恶。好书营养丰富，久而久之，我们“身体”就自然强健了。相反的，阅读一些腐朽没落、虚幻缥缈的文字“垃圾”，就好象吃了毒品烟一样，会使人精神萎靡空虚，最终走火入魔，误入歧途。由此可见，“开卷有益”是针对好书而言的，因而，想要收“益”，就必须读好书。

　　其次，有效地“开卷”也是决定“有益”的另一个因素。读首先应该保证从“卷”中悟出一些道理来;能对“卷”中的知识灵活运用，触类旁通;能以古知今，以所见知所不见，古为今用，他为我用。这就要求我们读书时必须勤于开动脑筋，反复思考探究，取其精华去其糟粕。万不可囫囵吞枣，不对“卷”作有关分析，只一味糊涂地全盘接受。有位先哲曾说过“书可以把活人读死，也可以把死人读活”讲的就是这个道理。

　　所以我们读书要读好书，而且要学会读书，只有这样，开卷才能有益。