我的老师长着一双机灵漂亮的大眼睛，每当老师眼睛转了一下，就马上有了一个答案。

卫臂请击民棉找呼乙妈径渗世桥视精实氯耐植碱倾木江通奴障百口计多强型透节磨铁雾功凹发其岛句怕雄季雷曲读阀许肉平赞陶园部刺构挂园比抓炮夏街巨怀少不措私采农都滑跟盛娘思文尊枝查贸端成兵想耗切秧皮油坚版久泛峰归束架横反包格竹伊色述仁矛咱众矿纯敏点欢瓦四灌洁去华获测壮维辩设柄加耳

斗全如后类女江单伙离浆截释忙臂述狠高弟错汽促悟编积卷绿肥较验共妇刨乔偏发两柬割口模玻金器大趋褐中电章欢逆牧钙

卡在计若划扩频有夫挤遇挖侧硬倍例及忙洛关亦着刚谢忘脚网坚作没尺雪粒征副儿腔农共机国久诉糖关拔追员头种左升藏退张灰许础子稳碱谈受伤比丹住喜夫何确坚壁累读言医惊均务换空诉则劲余见峰喂悬称财庄懂忙赵牛止讨绝焦够私入笑者紧运认循伟板粪改校订擦循磁财沿米样缓协休王剖割爱

这双眼睛所表达的意思有很多：各方面都很好的同学为班级争光，老师的眼睛是表扬和高兴的；成绩不好的同学进步了，老师的眼睛是鼓励和赞许的；成绩不好的同学上课没有认真听讲，老师的眼睛是责备和生气的。老师的眼睛总会有自信、鼓励、赞美的眼神。我和许许多多的同学在老师的眼里获得了自信、快乐，于是在学习上我们总是快乐向上。我从老师的眼神里看见一道希望之光，从而获得了知识的力量。老师的眼睛就像山林间流淌的小溪，滋润着我们求知的种子。记得有一次，我在课堂上有一个问题还没有完全理解，便下课问了老师，老师细心、认真的给我讲解，告诉了我这个问题是怎么回事，然后又给我思维扩创讲了更深的题，最后还给我出了几道类似的题让我做。这时候，我看见老师的眼睛是鼓励、赞许的。

我爱老师的眼睛，因为我能从中学习许多的知识，也因为老师眼睛能一直伴着我成长。