今天，天气明朗，阳光明媚，我的心情与天气一样，因为我们班开展了一场与其它班不同的综合性学习活动。 中午放学后，老师让我们几个同学留下把教室换了装，把写有灯谜的小纸条贴到墙上，把桌子拉开距离，然后又简单布置了一下教室。 下午，我早早的来到教室，想看看同学们进教室后吃惊的样子。果然，我看到好多同学进教室后都大吃一惊，有的还发出兴奋叫声。

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盼啊盼！终于盼到了第二节课的到来，首先，由先杨涵用幻灯片的形式给我们详细的介绍了从象形字到会意字的转变过程。接下来，梁子钰也用了幻灯片的形式让我们明白了是从甲骨文-金文-小篆-隶书-草书-楷书-行书的变化过程。张兴上给我们讲了一个笑话《耳朵在此》，逗得大家都哈哈大笑……他们在台上拿出自己的绝招为大家演示着，台下的同学不时为他们投去佩服的目光。 最激动人心的时刻来了，班里顿时沸腾起来。同学们箭一般地“射”了出去，座位顿时空空如也，纸条很快被一抢而光，看！**同学近水楼台先得月，他离窗台最近，不加思索便一下抢了五六个，但一看，就傻眼了，一个都不会！哈哈！只好红着脸又贴了回去。我等着同学来找我对奖章时，望望四周，看见同学们有的扒在桌子上想，有的绞尽脑汁地望着天花板，有的摆出一副难堪的样子，非常有趣。这时，武俞秀第一个拿着两个字谜来找我了，我一看，她竟然全对，一下得到了两个奖章，我十分佩服她，因为这两个中有一个是我的字谜里最难的。第二个是刘艺苗她也得到了两个奖章……

我的奖章最后就剩两个，看来我们班的同学都很厉害啊！ 活动虽结束了，但我不会忘记这次与众不同的活动。它不仅使我知道一个汉字就是一幅画，一个汉字就是一段历史。同时也让我感觉到汉字的神奇、有趣之处。