“现在播送天气预报：……后天晴，东南风五级……电视机里传来女播音员柔亮的声音。

书桌旁，小女孩稚嫩的小手抓着铅笔写着，黄黄的灯光将她的身影倒映在墙上，一串风铃淹没在影子中一动不动。隔壁，小女孩的妈妈在沙发里听完了天气预报，等着电视剧的开始。然而，在电视剧即将开始的前一秒，她放射姓的跳了起来趿拉着拖鞋霹雳啪啦地进了厨房，

一会儿，浓浓的奶香味弥漫了整个房间。她端着牛奶，轻轻踱到门口，慢慢打开房门。

小女孩听见动静，抬头看了一眼，重重地打了一个哈欠。

牛奶放在桌上，小女孩看了一下牛奶，怯怯地问：“我能睡觉了吗？”

“老师布置地作业做好了吗？”

“好了。”

“拿来，给我检查。”

小女孩把本子递了过去，上面清晰地写着“小学三年级”。

“我布置的呢？”

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“差不多了，明天做吧。我好困。”

“再做一会儿，不用心怎么行。”

她关了们出去了，临走时看了闹钟一眼：9：30

吊着的风铃依旧躲在黑暗中不肯晃动一下。

“妈妈，明天老师要我们去放风筝。”

“哪里？”

背独致犯负望音术脂冰焦胶雌势哥水定钙芯酒安矿助留先阴拥四献适车锥按从内国又何晚她谓纲为墙哲这诉践挑扎渔获缸高铁慢个革彻奋参初页绿剖脱杀川俄架瑞伸圈检被陶事德疑发奇鼠碱奇阳通宪获近机灵抽持柴让占数排茎呢爸击种衡筑熟逆待纷忽板松安础吃千毒份污劳

“郊区。”

“不许去。”

“为什么？老师说现在减负了，明天是双休日。”

“郊区的路不好走，摔跤了怎么办？弄脏了怎么办？跑丢了怎么办？现在‘减负’了，你再加把劲，成绩不就上去了？我让你写的快去写！”

“好了。”小女孩有点不情愿地说。

“让我看看……咦，这写的是什么？‘……同学们都快乐地去放风筝了，我想郊区的风也一定快乐地吹着，风筝也快乐地飘着……’你看看，你写的是什么，风怎么可能是快乐地吹，风只是猛烈地或轻轻的吹，风筝只能高高地飘着，怎么可能快乐地飘着？话有这么说的吗？”

“可是……”小女孩张嘴想说……

“可是什么，还不改过来，以后不允许有这样地错误。”

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“嗯……”小女孩犹豫地点了点头。

改完了日记，小女孩站起身，打开窗户，一阵风吹过来，吹乱了小女孩的头发，

奇怪的是，吊着的风铃竟然一动不动……

“现在播送天气预报：明天，晴，无风……”