活力充沛的小比尔

你听过比尔盖兹吗？

今年美国时代杂志所票选的年度风云人物之一就是比尔盖兹。他创立的微软公司，每隔几年就推出新一代的电脑作业系统，让电脑快速的进入更新的纪元，这个作风就和他的个性一样，充满活力和创新！

比尔从小也是这样一个活力充沛的小孩，他对任何新的事物都感到兴趣。在家里经常听到妈妈这样告诉比尔：“比尔不要再跳了，这样很危险！”

“可是，妈妈我想知道从箱子里到底可以跳多远！”他从大箱子跳进跳出，正在量自己到底可以跳多远。

在学校里比尔经常好奇的动来动去，因为很多新的事物让他上课时太容易分神了。

还有，比尔也常常忘了写作业，所以，爸爸妈妈很担心比尔是不是不能适应学校的一切。不过，遇到他感兴趣的事，比尔又会很专心的静下来仔细研究。有一阵子他对爸爸书房里的百科全书很感兴趣，竟然不停的读，一直从字母A的部分读到P的部分才停止。

旺盛的求知慾

小比尔感兴趣的事不只一件。他常常迷上一件事後，会疯狂的投入一段时间去尝试，一直到这件事进行的很熟练，才又会把注意力换到下一个嗜好上。

有一阵子，比尔迷上阅读名人的传记，经常往爸爸的书房里跑。家人找不到他，还以为他失踪了，最後才在爸爸的书房里发现比尔正在看书。

比尔喜欢阅读名人传记，他特别崇拜拿破仑，并且大量翻阅书籍、蒐集资料，因为他想知道更多拿破仑的事。

爸爸妈妈很鼓励比尔阅读，他们教导比尔：“阅读是要帮助你学会独立思考，所以，看了这麽多资料之後，还要有自己的看法，这才是最重要的。”

喜欢接受挑战

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在盖兹家，每年夏天还有一项比尔最期待的活动，那就是爸爸妈妈会带着比尔和比尔的姐姐、妹妹，一起到西雅图的近郊一个叫做胡德渠的地方，和爸爸妈妈的朋友一起进行露营活动，这时候比尔会和很多同年龄的孩子玩在一起，并且举办一些小小的竞赛，像是接力赛跑、丢鸡蛋比赛和玩桥牌等。

比尔喜欢接受挑战，虽然比赛有输有赢，不过，对比尔来说，能够尽情的接受挑战并和其他人合作一起参赛，甚至品尝失败的经验，和享受最後得到胜利的感觉，都非常过瘾！

进入湖边中学第一次接触电脑

十三岁的时候，比尔进入一所私立学校―湖边中学去念书。

刚开始比尔还不太愿意，因为听说这所高中的管教非常严格，这对不修边幅的比尔而言实在太不自由了。不过，很快的他就发现湖边中学有更多其他的优点，在这里比尔第一次接触到了电脑！

这部电脑是许多学生家长组成的“妈妈俱乐部”用义卖的钱所添购的设备，不过，当时还很少人听过电脑这种东西，也不知道它可以用来做什麽！从外表看起来，电脑只不过是一台像书柜那麽大的机器和一堆报表纸。

第一次上电脑课的时候，老师只教了一些基本的指令，接着就让学生自己探索尝试。

比尔试着输入一些数学算式，他发现电脑很快的就计算出来了，“哇！电脑的运算能力真快！”“还有哪些指令可以让电脑做出其他事情呢？”

比尔很快的就被这台机器吸引，他每天试着输入一些简单的程式，命令电脑工作。

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比尔想：“只要在电脑里输入几行符号，就能让这台大机器乖乖听你的话！做出运算，电脑一定还能作更多的事，让我来试试看吧！”就这样比尔一边玩游戏、一边学习，不但写出很多和电脑沟通的语言，还用电脑来玩游戏、计算成绩、画图，甚至控制机器、传送资料，电脑能做的事真的好多好多！

这也使比尔了解到电脑程式语言，也就是“电脑软体”，其实就是电脑的灵魂，掌控着电脑的所有活动呢！

湖边中学电脑社团

在比尔十四岁那年，湖边中学成立了电脑程式设计社团，大家对於电脑研究的更热烈了。

比尔和一位比自己大两岁的学长保罗，成为研究电脑的好夥伴，後来，他们甚至帮忙一家叫做“西库比”的公司，寻找电脑程式的问题，让电脑可以执行更顺利，减少当机的机会。

虽然当时他们都还只是中学生而已，但却找出许多错误，还足足写了厚厚一本将近三百页的“问题报告书”！

比尔做这些自己热爱的事情时，几乎都忙到半夜两、三点，有时候连吃饭都忘了，他不但废寝忘食的投入，而且还累到倒头就睡的地步，但却一点都不觉得辛苦。

创立微软公司

随着时代的进步，制作电脑的技术越来越发达，在他进入哈佛大学就读二年级的时候，小型电脑已经出现，比尔认为个人电脑的时代就快要来临了。

於是，他和高中时代的好友保罗创办了微软公司，专门替电脑设计软体程式。

他希望电脑不只给电脑专家用而已，应该让更多人都能使用，因此，操作的方式和画面也应该更简单才行。所以，他将“视窗”(windows)的概念设计在系统软体中，让电脑操作起来更加容易，也因为这个改变，电脑的使用者在短短几年内扩大到数百万人这麽多！

这样的研究与发明，让比尔变成了很富有的人，不过，他还是和以前一样，专心投入他喜爱的事情，也继续做着他热爱的事，而且每天一样充满着活力。