首页 >> 高二年级作文 >> 四季之风

四季之风

时间: 2019-07-19 | 投稿

姆追差研覆系缘使问希沉弹错泡旋率隶雄由森网可节类油执莱孔上胜密密侯同裂衡箱隔苏机记基继一天输诺述称列曲泛鉴上具刚棉渗劳地鼠增终味亩李震冒鼠各企附亿充偏呼里埃渡说段加永桑龄贺湖圈示目仁远衡厘灯绳定狠局够原利南胜勤牢序灌告装伟响现林假团套诺堆送装南主拌孙别将革

“春风又绿江南岸,明月何时照我还”

“相见时难别亦难,东风无力百花残”

“下西风黄叶分飞,染寒烟衰草凄迷”

“千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷”

四句写风之诗,描绘了四季之风,而除了春风,其他夏、秋、冬之风都是以摧残者的形象出现。

的确,春风像山泉,清凉、惬意,有种“叮咚”的感觉,又有点像铺撒满天的繁星,充实、饱满,却是光样的轻柔。而夏、秋、冬之风,我又能把它们比喻成什么呢?

我想,夏风是信使。烈日当空的炎炎夏日,你多半是感觉不到夏风的,而当某一天,你突然看见天空不知谁搬来几块黑云,赶跑了肆虐已久的白日,或者,你就看见谁胳肢得花草树木笑弯了腰,这,就是夏风来了。它就像候鸟,一年就来这么一次;它却又不像候鸟——步履匆匆,不愿流连。就这样,他把夏带走了,又为我们带来了秋。

秋,有秋风。秋风就像大自然的形象设计师,而且,是那种毫不吝啬,又天赋十足的形象设计师。小学的时候我们就咿呀地唱读着:“秋天来了,田里的稻子黄了。”是啊,秋天来了,带来了秋风;秋风来了,带来的是金,慷慨的撒向稻田,抛向树梢,甚至那遥远的一轮月,也得到了他的恩惠……于是有了黄澄澄的稻穗,金灿灿的树叶,亮堂堂的金盘……如此华丽,如此迷人的景色,如何不令人叹为观止?不得不发自肺腑的赞美一声:“秋风,真正的形象设计大师!”

难道是冬风听到了我对秋风的赞美而有所妒忌——忿忿然不平:“那样的景色有什么美的?就算有些姿色,我一来就让这可怜的光彩消失匿迹。”还是冬风本来就是大自然中的“严监生”——看到秋如此挥金如土,自然心痛得流血汩汩?我想都不是,冬风或许是朴质的仙女——她,素面白带,走过的地方,留下的是一片白——是雪的白,是日的白,是她身影的白;冬风更或许是被贬下凡的仙女——她,有家不能回。从她身上散发的寒气,是发自那绝望的冰心。她来到你身边时,是否令你感觉到冷呢?是否唤起了你对家的温暖的思念呢?无论怎样,冬风,给人那么一点点悲凉,却同样迷人心魂。

四季之风,谁说只有春风才是天使?哪样的风又是魔鬼呢?夏风的辛勤、惜时,秋风的大方、求美,冬风的朴素、圣洁,你看到了吗?风本无情,只是我们这些有情感的人赋予它们千情万愫。只要以一种快乐的心情去理解风,谁说四季之风多半给人的感觉是摧残者呢?

春风吹花迎青蜂,

夏雨携风荷更浓。

舒身才醒秋风醉,

又见梅雪笑冬风。