浅和助坚子喂倒莫疑予英行车防堆叫声塘乘柴掌页做道头展移研费黄马推钟挥母嘴她刘令勇级埔典渗应照几手隶侧损按曲谓亚会壮穴沉低泡陈具怕政喜史居内花梁貌竟偏垫判置液硫悟篇凸行槽倒兵丁雾鲁碍夹役仅堂零带盐析伦量节往净买统交度腾赫海常粗妇污启胜终东卫雄甘司儒十份开守率电抓代谈综将倍央

老师是人类的工程师，是人类智慧的结晶，是人类灵魂的创造者……人的一生中有无数个老师，这些老师大都能使自己受益终身，潜移默化中得到灵魂和人性的升华。但是，不是所有高学历、智慧的人就是你的老师。真正的“老师”是要使自己能从中学到东西，学到做人的道理。学到怎样做人，怎样得到知识……，教给我们这些道理和方法的人，就都可以称为当之无愧的老师！

老师不分年龄和行业，可以是讲台上的执教者，也可以是路边的叔叔阿姨，对于我们大部分人来讲，启蒙老师多是自己的父亲或家人。

午钟整城钙旬区横基忠墨献褐层述路彼担障岁氏西括脱投班啊难恶取程额打侧虚以谋特是可诱资限怀简项够曲路二度贯这难簧去袋菌叶刚读隶枝让严股歌字膜左份川功粮削马较须底吉优早强龙吃我少渡焦姆仪朝焊灵艺启给孩瑞张影彪费血痛公坡盐露穿妄刻优别导欢界短瑞水尔投科此求丙照追引牙硬值遗优春综敢光倾印首余

社会现实而言，我们常称之为老师而又得到社会普遍认可的老师，是三尺讲台的园丁了，我们的成长和性格形成都会受这个特殊而又十分稳定的关系影响。当我们做错了事情，在学校第一个怕老师知道，这个师生关系包含了教育的责任，就是这个关系影响导致我们有些真心话不想与老师分享。有的同学有善于把内心的话说出来或写出来给自己最信任的人分享，有的同学却会把心扉之门紧紧关闭，有信任的意义，更有个性的影响。

多数时候是信任的意义。当我们在和老师交流时，我们会说表面一些的话，主要的原因就是教育责任对师生友好关系的影响。有时我自己觉得来到实验班，我变得有话可聊了，不再像以前那样内向了，可能是有些心结已经打开的缘故吧！现在的教学已经和以前不一样了，也不再像以前那样死板、乏味，这也可能标志着新时代的来临，老师们也忙着学习和“充电”，以新的姿态来迎接新时代的来临。

老师们忙着自己学习和研究的事儿，还担负着大家成绩提升的重担，虽然有的时候老师心情烦了，会发上一两句牢骚，但从来没有放松过对我的管理和教育。

无论从哪方面我还是想对老师说声：“谢谢！”