在12月18日的下午，放学了，我抱着我在周末做的访问计划，兴冲冲地向我的小学奔去。

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因为我之前就已经与王老师约过时间了，所以一路上便毫无顾忌地跑了过去。没过多久，便到了校门口，本来欢快的心情便随着时间慢慢褪去了，紧张便油然而生。我远远地向老师办公室望了望，灯火通明，老师也好像看见了我，起身向我走来，我也走上前去，笑着说道：“王老师，下午好！”“嗯。”王老师点了点头，便邀请我去办公室一起聊天。

王老师坐在办公椅上，说道：“小张，你在手机上和我说清楚了，现在就可以开始了。”这句话，便使刚刚还紧张的我，顿时轻松多了，应道：“老师现在教的这个班总体情况怎么样？”听到我的问题，老师便用手托着下巴思考了起来。沉思了一会儿，老师才缓缓地说：“现在这个班总体情况普遍良好，平时上课和老师情况都还可以，见到老师也都能够主动问好，只是班级中调皮的人太多了。”老师说到这里便摇了摇头，叹了一口气。在一旁记录的我，也连忙问“那么这个班级的学习气氛是怎么样的？有没有人厌学？”“你说的这种情况并没有，至于学习气氛嘛吗？”这个问题似乎把老师问到了，老师思考了好一会儿，才回答：“学习气氛是挺好的，有时我一到班级，就看到许多同学在看书，而且看的书都不是漫画，是一些名著。”“时间也不早了，我再问老师一个小问题，我就要离开了，在班级中交作业拖拉的人多不多？”我略带笑意地问道。“在我的班级中数学作业我是不会让他们拖欠的！”老师说完，便大笑了起来。

老师把我送到了校门口，临走之际，我对老师说：“王老师再见！感谢您接受我的采访！同时也感谢小学时您对我的关照了！”“嗯，再见！”

在回家的路上，我体验到了采访的快乐和对记者这种职业深深的敬意。