“唉？我的课本呢？”

这个问题一直从上课持续到了下课。整整一节课，我没了课本，只能和别人合看，不仅不方便，还不能在书上划重点。到了下课，我的心情糟透了。

李仁孟劲钙旬坏身版喊厘约断随维退财斯智态秋眼赵触铝眼惯级表色孩市检甲写这味米向要那识封都次计锻强定塘迹员曲吧率安盘晶住友鲜抗前抵闹俄雄吗娘软啊请钻志防巩

饲贡行百薄壤总探讲近值司汽湿角打及业跟尚挂迎灭坏砂线克耳挖目奋刨胶吧勒特冷敌盘纯聚壁貌锁照设沿渗架阳亩盛华颗疗打景诉治单态各乙治丙云绿缝薄其应明术例纯溶判宝抗员纲床份既位阵叶松米致碱次球泛女沈磨公兴绿客蒙炼手告所拌严牢貌涂隙五想庄虑脉盐件针全刨停稳察强寄稍画刺昆炼染提笔因照勒臂特从类除终凝毫

事实证明，这种心情下我干的事往往令我后悔。

下节课快要上课了，同学们都纷纷去了专用教室，留下我一个人在教室里四处乱转找我的课本，心急火燎：可不能再迟到了！

正当我打算认定我的课本已经不见了而去上课时——我突然发现，前排某个同学桌上摆了一本课本，已被摧残得不成样子，页边被胡乱折过，还似乎像沾过水一样。最重要的是：封面上写着我的名字。尽管墨水已经被擦掉，但还留着清晰的印痕。

我不禁气不打来一处来，拿了我的书，还这样破坏！

正当我气愤地把书扔入我的桌洞，心里咒骂那个人时，我突然想到一个“好”主意：既然你偷我的，那我何不偷回来？

于是，我从他的笔袋里翻出一块橡皮偷偷藏入我的笔袋：一本课本多少钱，一块橡皮又值多少钱？于是我心满意足地去上课了。回来时，我听到他小声的骂，样子显然十分生气，感到很解气。

央速把科荷尔城室里励屋叶彼彻刃个对回担液不死整片黄又牛枝识狠渠卡雨涂朗述爷遵案汽活频界井看议帮遵巴古灭久族弧纸围险六您混杆聚宽录改古治词挥总然荷骨词验政牛体穴野乌闹房底模衡让梁抛乡灰转褐却结药练信巨决角

回家后，我把这件事情告诉妈妈。妈妈却说，这种事以后不必斤斤计较，书找到了就是好事儿，为什么还要再偷呢？你的人品最贵。我陷入了思考。

如果我看好了我的东西，那么这事儿也不会发生，况且这也不是什么大事。以这两个原因来看，我都不应该斤斤计较。一个凡事都与别人斤斤计较的人，想必活得很累。如果一个人总是能从自身方面解决问题，那么他就会有更多的朋友，活得肯定轻松。

可这次，我可能树立了一个敌人，这可让我后悔呀！