我们班有一个差生——叫叶某。一到六年级都是那么差的成绩。每科考试都垫底，成绩可以说是在“原地踏步”。

上个星期，我们考了数学单元测验。叶某只考了2分，其他同学及格的及格，合格的合格，满分的满分。他考试考成这样，老师当然要请家长了，可就是请不来叶某同学的妈妈，这可让老师头疼了。

因为叶某成绩差，他成了全班的嘲笑对象。有个同学是这样嘲笑他的：幸好我们班还有几个考高分的同学，要不然我们的平均分肯定没别班高，没脸见人了。叶某被这样笑，他自己也没能力反驳，再说，有谁帮他啊。还有同学说：“叶某啊叶某，你真是头脑简单，四肢更简单，你妈生你干吗用的，真想不懂！”

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一天上数学课，老师出了一题思考题，比较难。老师叫了平时数学成绩不错的同学，可都不会。后来，老师居然叫了叶某。全班顿时哄堂大笑，在我们的笑声中，叶某低下了头。老师突然说：“笑什么，你们现在根本没资格笑他，只有自己把知识掌握扎实了，才有资格！”听了老师的话，我们也低下了头。之后，老师让叶某坐下，让叶某认真听自己讲题目。虽然老师的话让我们有些震动，但叶某依然还是我们嘲笑的对象，不过，他也已经无所谓了，可能是习惯了。

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平时，同学们对叶某都是爱理不理的，好像少了他对我们班一点点损失都没有。就连他没来上课，同学也是不闻不问。而他呢，也总是摆出一副不想读书的表情，好像读书是他最大的负担。下课时，我经常看到他一个人站在走廊上，看着别人嘻嘻哈哈地玩。

其实，叶某他以前也努力过的，老师还让我们全班同学轮流来帮他，只要他有问题不懂，我们最好尽量教会他。可他上课从没有认真听过，一直靠在桌子上发呆，我们再怎么帮他，也是白搭。