阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

2000年农历庚辰龙年，人类迈进新千年，中国千万“世纪宝宝”出生。

2008年汶川大地震。北京奥运会。

2013年“天宫一号”首次太空授课。

公路“村村通”接近完成，“精准扶贫”开始推动。

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2017年网民规模达7.72亿，互联网普及率超全球平均水平。

2018年“世纪宝宝”一代长大成人。

……

2020年全面建成小康社会。

2035年基本实现社会主义现代化。

一代人有一代人的际遇和机缘、使命和挑战。你们与新世纪的中国一路

同行、成长，和中国的新时代一起追梦、圆梦。以上材料触发了你怎样的联想和思考？请据此写一篇文章，想象它装进“时光瓶”留待2035年开启，给那时18岁的一代人阅读。

要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄

袭，不得泄露个人信息；不少于800字。

专家评析

这道题瞄准今年考生的特点，聚焦这代人“与新世纪的中国一路同行、成长，和中国的新时代一起追梦、圆梦”的整体特征，仿年表形式选编材料、创编引导语，通过任务设定，让生于新千年和新时代开启之年的两代青年在18岁成人之际进行跨时空“对话”，从而激发考生的写作热情和想象力，引导考生强化代际身份感，认识个人成长与国家、民族、时代的深刻关联。

满分作文

你我同祖国共崛起

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——写给17年后的新青年

亲爱的朋友：

你好！想必你打开时光瓶，发现这封信时，定无比惊讶：这封来自中国飞速发展时期的信笺竟穿越了17年时光到了我手上。相信你一定对在追梦路上奋进的中国颇有研究，现在你我一同回眸中国在崛起时代发生的壮举。

有幸地，我出生于2000年，是中国的“世纪宝宝”，更见证、体会了中国发展的迅速。2008年北京奥运会开幕式的烟火仍在我眼中熠熠生辉；“神舟六号”载人飞船成功返航的消息仍回响在我耳畔，“天宫一号”太空授课的奇妙仍充盈在我心间；道路“村村通”让我们可以轻松出游、探索外面的精彩世界；互联网的普及让我们足不出户而知天下大事。

坐在高考的考场上，我微微回首，自己的成长之路与国家发展崛起的历程竟极其相似：有苦楚，但更多的是甘甜；有泪水，但更多的是笑容；有挫折，但更多的是踌躇满志……

祖国在吃、穿、用、行等方面无不为我们提供了巨大的便利，那么问题来了：我辈何以为报？唯有尽忠、尽力于国。祖国为我们有限的生命提供了无限的机遇，相应的，我们也应像奥斯特洛夫斯基笔下的保尔一样，将自己有限的生命投到无限的祖国建设事业中去。

相信在2035年，中国已经实现了中华民族伟大复兴的中国梦，人民生活水平再迈上一个台阶。亲爱的朋友，如果你正在选择职业的人生十字路口上徘徊，那么请立志做一名科学家吧！“科学技术是第一生产力”，中国若要取得长足进步，需从发展科技做起。我便深深感受到科技给人民生活带来的极大便利。科技发展使我们完成从出门没带钱无比窘迫，到现在扫一扫从容支付的蜕变；科技发展使我们从以前天各一方难相见，到现在视频通话仿佛家人就在身边；科技发展使我们从对怎么去远方无比愁苦，到现在信誓旦旦地乘着飞机飞往心中的远方。

所以，青年，不要再为前途迷茫；任何时代，都有习近平总书记倡导的“幸福都是奋斗出来的”真理，让我们，正值青年的你与中年的我，携起手来，与中国共同崛起！

信纸虽短，但爱国情长；人生虽短，但报国路更长！从当下开始，为中华崛起而读书，为中华崛起而奋斗！

世纪宝宝

2018年6月7日