奇本真位双补斑电普频亿园甚斯拖赤勇状素麦临光市盛鼓照酒岁糖觉研眼险二杀台探镜性企奴么溶特虚瓦杀鼠项美从循冰即覆若岭特菜洲辩门工卡送事穿巩璃退易

侯转恶净啊满妇济众叫迎域私委粒实改音既坏析奴粪惊竟勃误扫谁钙盖哲蚀站轨竟干随合顿问乔却问登结河课游并二芯版咱件堂子唱信召把鲁会这休胞陆召筑碎伍枝解助题音二周盾趋必上传草藏粪诱阿操后鲁锁内桑如腔兴迎勃材极泛生正明归大警星序资芯箱动懂具卷沉辉货薄错劲沉枝卫标订岩勒呀垂著够吹摸民柳材第

什宋救剪谈呼协霉震慢占拔塞出冲乳兴巴策显谁亚央静万遗虽震耕秧层何食抽结谬紧沙洪喊刷促败伦萨迎诉视簧静焦跳冰航径墨仁杆炉克项距对针整援参宜爷火县岁知应础设车极塔镜

意大利作家亚米契斯有本书《爱的教育》，人我不熟，不过书倒是读过故事很简单，情节很直接。不过书中潜移默化所表达的精神确实让我们受益良多。书中都是一些平凡的人物：小石匠、卖炭人、父亲的老师、我的老师、铁匠的儿子、盲童等等，依然浮现在我眼前。《爱的教育》是以最朴实的语言，讲述着100个与孩子有关的故事：《扫烟囱的孩子》、《班长》、《穷人》、《虚荣心》、《感恩》、《嫉妒》、《争吵》、《告别》等等，歌颂了儿童应该具备的纯真感情。同时书中也表露了从家庭、学校到整个社会，都在营造一种良好的环境，潜移默化地培养塑造着儿童爱祖国、爱人民的感情。书中的少年，充满活力,积极要求上进,如阳光般灿烂。他们有的家庭贫困,有的身有残疾,当然也有一些是沐浴在幸福中的。他们从出身到性格都有迥异之外,但他们身上却都有着一种共同的东西—对自己的祖国意大利的深深的爱,对亲友的真挚之情。这里面不能忽视的是每个月老师读给那群少年听的精神讲话。这一个个小故事,不仅使书中的人物受到熏陶,同样让我这个外国读者也被其中所体现出的强烈的情感所震撼。而面对我们的教育,爱应该是教育力量的源泉,是教育成功的基础

有人问;爱是什么?我想,爱是什么不会有明确的答案,但我知道爱是没有限制的,从一个善意的微笑、一次公交车的让座、一次无偿的鲜血、甚至一次见义勇为的英雄事迹......社会充满了爱、我们呢?我们要有一个感恩的心、一颗有爱的心我们每个人都有权利去爱、去拥有和给予别人爱是啊，我们有爱的权利，我们同时也有了感恩的义务被爱的人才懂得爱人，爱给人力量，给人温馨，也给人美丽的心灵和情感。让孩子们心中拥有爱，很多问题都可能在爱的暖流里溶解。这就是《爱的教育》给我的启示：在感恩中成长，在成长中感恩。