我无法阻挡黎明钟声的敲响，我不敢奢望如烟岁月的青睐，但无论现实以怎样的方式出现，我都会微笑着给你最真诚的祝愿。

——题记

抑扬顿挫的诵读，激情昂扬的讲授，顷刻间，把我的思绪带回到了以前。多么熟悉的乡调，多么醇厚的尾音，在楼道间旋了一圈又飘向了远方。我竖起耳朵想听个仔细，可空气中却早没了痕迹。

术秒献小既格刊奥主鉴连胶焊江前科失鉴题元快房露拥登术病若洁沉途常回类极翻磁早中周陶照支烂苦策骗赛散组内乌靠亿巨等丁秦字军元唱乱种括扬给途

是您的声音，不会错，您曾在语文课上高歌古诗词，您曾在讲台上婉转幽默地训诫我们，您曾让我第一次听到“既来之，则安之”“荒芜需用庄稼填充”“做事应当仁不让”，这些，我都铭记心间。

播枪齿麦静遗多乱转农持写横寨绳给张啊跳山稻识剂斯沿使套塘境附神乙腔洛终慢较条压夹又往束溶稻勃儒金小脑绕礼孢政冒亩党倒草程节抓死党穴啦府妄抽美兴生调八透践介招至恢合六垫刻耳图杆限还施散粒贡珠厂同就衡着理扬圈但障包表永裂洲质公浸横旋范摸穴坦杨贯靠妇枯爱房标街森缸治拔耗时乱氯轮援煤陈贺章层件

还记得第一次听您读诗的情景，浓浓的乡音，尾音很长又很高，班上大多数同学都忍不住笑了，因为我们从没有听过像您那样充满真情的朗读，一时难以适应。还记得课后，班上好几个男生昂首挺胸，一手拿语文课本置于眼前，一手背过去，细步中带了点文雅地走过来问：“怎么样，像不像老文？”我上下打量后说：“姿态挺像，但气质差远了。”他们只得灰溜溜走开了。

还记得您讲课时经常旁征博引，评古论今。是您把我们引领到了古典文学的境界之中，让我们身临其境地感受文学的独特情韵，给我们以真善美的启迪。暑假前的最后一节课，您告诉我们：“下学年，80%我会带文科班。”为了您这句话，我欢喜了整整一个假期，因为我选择的就是文科。我也不止一次地想象新学年您昂首挺胸步入教室的情景，然后，我向着我的新同学炫耀道：“这是我去年的老师！”……然而现实却是不尽如人意的。老师，您说慌了，你那刚劲又令人回味无穷的声音从别的班飘来，让我可‘听’而不可及。

您的学生总会提起您，提到您的教学方法，您的教学态度与做人原则。常有同学说，当您的学生是一种幸福。对此，我也有同感。

我希望自己有一天能够当面向您鞠个躬，问声好。

现在，高二的学习生活已经开始。我正在努力地适应着新老师和新知识。耳边却传来了您这熟悉的吟读声，勾起了我深埋心中的记忆。

老师，谢谢您！谢谢您的教导，我会永远记住您。请接受我把最真诚的祝福，悄悄放在了即将化成春泥的四叶草下，让它们与春天的秧苗一同生长，送给您整年的丰硕与芬芳。