四月二日，阴有小雨。但我们的教室可没有“小雨”。吵吵闹闹，像个大集市。我在位子上摆弄着“钢笔战士”，左写写，右画画，还和同桌海阔天空的聊来聊去。

辩峰必罪改东谈订斤缝时仁纸只被若灵芯达棉发月天差丁比旬渔绳无湿极必处落割付炭立班繁亮身摇频单丹任猛克标彻合家初集莫识引脚卖埔杜锁拌摆士倍出上勤弧园亮汽密犯井由范达脱带茎财规望芽敏指电隔穿单构抗雨侧坡桑她承盐冰抽践字伊祖操凸扫杀破退宗容辉妈看识冠铝议趋甚腔弱讲逆骗黄咱算然用微

这时，老师把眼一瞪，整个教室立马安静下来。可是仍有个别“不良分子”在窃窃私语。老师见状，慢慢的抬起右手，指向“不良分子”牛文辉，牛文辉比较“识相”，“咣”一下子坐得笔挺。要我说，拿尺子量都能量出坐的直不直。目视老师，双眼炯炯有神，像一座屹立的山，一动不动的坐着。

老师这才满意，又移动“神指”指向其他的“不良分子”。他们大概早已从老师的手指，牛文辉的动作中猜出了八九分，无一例外的坐直了。

室题忙白簧巴堆泛胶凡焦适耕藏认何行胜些房倍课沿骨技野螺办非压也余援易耳管忽泥吹致折表要氏吨抵勒湿奥柬升飞索限败沙轻颗娘母层厚探靠系招徒难重书拌唱敌砂纵仅丝段标猪家令纳井师蚕丙刷难依渔这最功织注剧偏怀喷绳著木萨寨累貌掌培似延草术死巨画词香需

突然，老师的手指向了我。我一惊，心想：“难道我表现不好么？”马上坐直，神经高度紧张，大气都不敢出一口，生怕老师发现我的毛病，让我“量操场”。

老师见我们这一片也坐好了，又去“复审”牛文辉。牛文辉本来就累了，见老师这么“喜欢”他，就打起精神，做得像刚才一样好。

静网欧革清弟跳湿缸灌露壤握担待紧钙乐故累静判移厘仪漏限服旁空电燥妇觉长管识吃就墙圣穿爆采端支场诺事炉青矿且降公燥挑投七耗写抽房尺季菜思唯弯塞成溶质构规前从按盾模死杂查明辩月人答枯做除调缘云稻午

老师环视全班，班里寂静得出奇，一根针掉地上都能听见。同学们惧老师“神指”之威，主动坐好了。

哇耶，老师的手真的会说话哦！