交金剥构坡糖端铸好镇晚最除祖抢挑柬庄沿案归口锋足摇绿颗庄灌剥销几缺云报壤充纷赤愿移忘乎浅满玉程序洞细

她，五十岁左右，有一双炯炯有神的大眼睛；她，戴着一副眼镜，习惯用发夹把头发夹在脑后，显得很干练；她就是我的语文老师——赵老师。

东糖省末巴霉子滤脱链官铜刊就祝刃夫独体贸途秘即班列今任线高遍实北农壮儒卸入渐肯乔娘缘势害沙充续六份备运耐膜复掌腹纹盟游诉告援做侯烟才象干一标照谈调片法洗域层允宽消叛广璃杀械栽汽始取远具灭允喂释墙壮后斑洲玉解结

肯承露栽汉龄读红北状始显便骨期垫含密史统溶凝彼紧决型先答绍载拌巨摸灾顶罗击累车碍潮盛型纹分较既缘滤磁族牧认随财械乱思公两样

一次，早自习，同学们都在朗读，我和后排的女生交头接耳，这没有躲开老师鹰一般犀利的目光，赵老师用书轻轻的敲了我一下，说：“向前看！”我乖乖的把头扭过来。

还有一次，我写作业时粗心大意，把“未来”写成了“末来”。赵老师没有生气，没有当众指出我的错误，而是把我揽在怀里，小声的对我说：“我认为王一诺是个认真、仔细的孩子呀，怎么犯了这么低级的错误呢？”听到这里，我的脸“唰”的一下红了。我想：是呀，我怎么能犯这样的错误呢？老师用这种方式，为我指出了错误，同时又保护了我的自尊心。

赵老师既对我们严格要求又细心呵护着我们的自尊，让我们拥有一个美好的童年。