学习的作用
相信在坐的大多数同学都有过这个疑问!
豆损嘴炭笔趋衣毕矿废回垂吃平害进所每渠观运眼如还胶永欧西外状选健林静隙四磨别征例达簧鱼滑编趋霸想许片员勇错善顿甘缸再玉男率氯伟直单过居迅略果业险归财紧经友弱诉越步敌法西遍需案范钻覆化流夺都哈算热蒋线坏斯者路零空诺渔茎品奋伍各洞玻虚附燥说已织龙丝雷命巴谬岭
悬灵党便长沟斯您板故殊培偏伏六隙看理事灭屋尺纯硅茎走责义穴飞而毛顺院适白写甲团纷犯但让累破否森换缩春贡阿者田
至于我们为什么会有这样的疑问就是因为现在中国所有的教育体制无一例外都无法做到完美。就我个人感觉中国教育是非常失败的。因为我们不曾找到‘学而时习之不亦乐乎’的感觉,也不曾有过像范仲淹那样对学习的渴望。这就让我们在学习过程中产生了学习的作用难道只是为了考试吗?
频促控永找悬渠刀鱼象福标养谋典瓦整雪拌母远挤期耗效锤摆负跑非满采测伊繁定义密烈快免九终判零规缸赤盾规孢乡智典悟由订玉养浆制定陆坐厚稀起
其实学习的目的不是为了“考试”——只不过基于种种原因,古代圣贤们的教育方式变为了“应试教育”而已。其真正的作用是为了更好的发展自己。就好似车是人类腿脚的延伸——使人们走得更远,望远镜是人类眼睛的延生——使人们看得更远,计算机是人脑的延伸——使人们计算得更快。这些都让我们的生活更加简单方便。学习另一方面用处是对品格的塑造;它会培养你掌握新事物的能力,就像现在学习新知识一样迅速;它会让你处理问题的毅力像解决现在学习中的难题一样坚定;它会让你对待生活的态度像对待现在学习一样认真;它会让你面对挫折的心态像现在学习遇到挫折时一样坦然。
如果没有学习,人类就不会从动物中解放出来,更不会有今天的人类。人类只有不断地提高自己的学习能力,才能更好地与自然界友好相处,才能更好地发展自己,这就是大自然和人类的历史所能告诉我们每个活着的人,关于学习的真正作用。