在高中阶段，有许多老师给我们传授知识，我非常感谢他们。仔细想来，在这二年里，对我们关怀的老师很多，但最令我难忘的便是我们的语文老师——张老师。

张老师是位优秀的中学高级教师，他个子高高的，眼睛大大的似乎会说话一样，还有常歪着两边分的黑发，全身散发年轻的活力。所以我好像着魔一样，偏偏就喜欢这样的，从而也喜欢上了语文课。

记得开学时，他一进教室门就说了许多关于学语文的方法和技巧，大增了学习的兴趣，还对我们学习做了几点要求：“我希望你们能仔细认真的听讲每一节语文课，做好该做的工作，要养成课前预习的习惯，我们全班被镇压住了，给我的第一印象”严历。

他上课时，会时不时弄得全班同学哈哈大笑，因为有时讲上几句“方言”。虽然这些都是我们常说的，但从语文老师口中听到叫常得有一些别扭，因老师的有趣上课方式，我们之间的样切感一下子增进了，他在我心目中的第二印象——新切、幽默。

不久后发现，他不仅是我们班的语文老师，也是二班的语文老师。二班的朋友告诉我，语文老师上课方式独特、很幽默……语言幽默、细致严谨、平易近人的他。课间体息时，常与我们谈论今天学到的有趣知识，放学前，他会认真，一丝不苟的布置作业，我们也会认真完成作业，放学后，当等他说“下课”后，我们随后离开。

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张老师给我们改作业时也是一丝不苟，十分的仔细，一个词一个字的看，细心纠正错误，让我真的很佩服！教过我的语文老师甚至所有老师中，他的确是教是最实且最能与学生之间距离最近的一个，翻开每个作业本，你会发现，每错一个字他都会画出，也会有一些像：“A、A ”的评分。

你们都是我的学生，在我心中没有优、差之分，我对待学习都是一视同仁——这就是他的教学方式。一开始以为他也在教二班，毕竞二班是重点班，会有不一样的教学方式，可后来发现不是这样，原来是我错了。

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老师是一盏明亮的路灯，为我们指引正确的方向，犹如一位“护花使者”，培育着我们这些含羞未绽的花朵，犹如我们的知己，让我们在友爱的环境中欢乐的学习。当我们在学习上表现得不好时，老师偶尔也会生气。

记得有一次，老师正讲课时，有一位同学没有认真听讲却与另一个同学嘻皮笑脸的，老师用眼神暗示其不要讲话，认真听课。可他们聊得津津有味，所以老师大发雷霆的教训了他们一顿，平时看似温柔的他，今天终于见到发火的样子，因很少看见老师发火，所以我们也吓了一跳，这后，老师继续上课，课程中同学们精神充沛地异口同声地回答，让老师感到非常满意。老师就像一支蜡烛，烯烧自己照亮别人老师就像粉笔，磨光自己教育别人；老师就像一把雨伞，淋湿自己温暖别人。

这就是我们的老师，这等无私奉献，舍己为人的精神，难道不是我们学的楷模吗？他为我们认真冲解题目，去教育我们，引导我们，让我们成为课时遵守纪律的好学生，没听懂要重讲，许多同学包括我被他的执着而感动，也就认真地学习了……有了水的帮助，鱼儿才能自由游泳；有了老师的帮助，我们才能不断成长。

正可谓：“问渠那得清如许，为有源头活水来。”老师平时帮助许多同学，但从不曾求报酬。感谢有你，让我在学校感受到了家的温暖。