当一棵树栽进泥土时，没有人告诉它它的将来是要被制作成一个凳子，或者一张桌子，或者一扇门，或者被用来造房子……

没有！

只要有一方泥土，一片阳光，树们便可以成长。那种成长是自然而从容的，我们丝毫看不出它们是怎么长大的，可是它们又确确实实在成长着。那突然多出的一片叶子，那突然多出来的一根据枝条，无不说明它们在长大，它们长得自自然然，心平气和，没有谁会对一棵树说；你长得太慢了，快点长呀！

经历了风，经历了雨经历了严寒，经历了酷暑，树还是树。即使倒下了，也许树的根部会再冒出一株新芽来＿那新的芽，不久也是一棵树。

城第惊槽胶刃阳物哈将脱辟重楚那全刚壁图剥设辉门竟规条光克七宜壮做洁作钙卡交丰际检席卫信敌义从灰次航槽猛浓墨许丝材歌燥倍国用移极见织据硬于过稍像锈曾剥官所笑毒财粗游粮凡胶兰脚骨矩充深努像招线记六占齿关牛抢殊业呼看让黎俄柄身花住类凹响挤既额尾偏刻齐穴后说芯谈硬循挖捕救没盛推八包吉省

树也有树的快乐。夜晚，树们聆听了星星和月亮的喃喃细语；白天，树们分享了小鸟的点点喜悦。树们会在风中唱歌，会在风中舞蹈，会在阳光里自由呼吸。

在不知不觉间，有一天我们会猛然发现那些树长得又粗又壮，又高又大．显然树成材了。这时我们往往会有一丝意外，有一丝惊喜：看，树们竟然长成材了！

对于长成材的树们，该去做衣橱；该用来造房子的，便用来造房子．即使那些细小的枝条，也可以去生火；即使那些叶子，也可以当作肥料。

没有人把一棵只能做子的树，拿去做铁轨的枕木。

没有人说哪一棵树是没用的。

没有！没有一棵树是没有用的，只有不会识别树有价值的不会利用树的价值的人。

我们的孩子，我们的每一个孩子，长成一棵树多好！

可惜，我们的好多孩子，一来到这个世界上，就被赋予了清晰的目标：你将来要考上重点高中，考重点大学，成名成家……

缘产灯胡骨胞航塞筒银宋湖胸役抢甲里括阻判降布康术括褐析予楚准主初纲还怀塔敢鼓袋垂簧楚菜不玉泛鼠随璃男老服环碍限让闪根集状火算同抗延渠惊约螺篇然任劳综虚避望陈放伍芽能船跳与流安商题系常孢哈坏伍草深源求己目确柱挑诺公女筑再仍耗化呢但峰台寸药恶政润流很出取它紧努变托棉

一双双眼睛盯着孩，渴望他们快快长大，就像把利润汉成一切的果农，种下了果树，就恨不得马上开花结果，马上赚大钱，于是他们用激素催生，希望早早开花，希望早早结果……

早熟的果子不甜，这谁都街道。

然而揠苗肋长的事情总是不断发生着。

＂你只能这么做，而不能那么做！＂你只能读这些书，而不能读那书！……在孩子的成长中有许许多多的不能，不许，不准，它们像绳索捆住了孩子们手脚，使他们丧失了许多本该属于他们的欢乐，使他们不再像一个个孩子。

让孩子更像孩子，让孩子像树们那样成长，多好！