假如我是语文老师
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语文是人类沟通的桥梁,也是思想的主力航帆,蕴满着中华万千文化精华的课程,是人类一生中心不可少的。但不公平的命运束缚着一些窄小躯壳中即将觉醒的灵魂,所以,假如我是语文老师,我会去教予贫困山区的孩子们。
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我于二维空间走来,蛛丝吊挂在墙的上方,像遗荒道庙挂的白纱,大大小小的坑洞填满四壁,任由小动物们家居,我拢着鼻子,迅速走进了教室。刚要关上门,从门顶掉落的蜘蛛荡到眼前,我便于惊吓之中赶忙上台了。
一张张扑红的脸庞映入眼帘,他们眨着大大的眼晴纯真又好奇地望着我,看着这三十多名对新鲜事知识源求知欲尽显眸中的孩子,我高兴地说道“你们好呀!我是你们新来的语文老师以后请多多指教!叫我丸子老师就可以了!"“现在请翻开语文书,今天带领你们学习第一课朱自清的《匆匆》。”
一段时间后。“我们已经深入地能体会到作者对时光流逝飞快的感慨。现在请你们举手回答请仿写xx时,从xx过去了。”一下子许多手高高举起,“你来!”“睡觉时妈妈身边过去了。””放牛时,日子从牛粪中过去了!”各式各样的句子情感交杂,有的幽墨风趣让我哈哈大笑,有的情感深沉,令我细细斟酌,我告诉他们,以后的日子跟着老师好好学合理利用时间,别人可以成功,在大山里受过磨炼的你们定也可以。
小孩子的想象力是丰富的,和你走在温柔的月的树林,孩子会把随风摇曳的婆娑树影,想象成张牙舞爪的怪物。和你走在不晴朗的村镇,孩子会把烟囱渺渺的烟雾,想象成回家的丝缕云气。
下午放学后,晚霞的橙红点映整个山区。教室里的孩子搓着通红的手,破旧的衣袖任由狂风肆意往缝中穿梭,他们哈出片白色水雾,手指颤抖的翻着书页。一个小女孩仍不知疲倦的复习,然后轻手轻脚的走到我面前来,眨着圣洁无瑕的眼睛,用甜润细腻的女声问我:“老师这一句是什么意思?”我笑着捏了捏他的脸给她解答和分析,她听懂后笑容像绽放春彩的桃花,比起城中名门贵族却不懂珍惜的儿童,富有了不知多少。
假如我是语文老师,我一定会让贫困山区热爱学习的孩子在接受语文知识的沐浴后,脸上绽放出饱满春汁、绚烂无比的笑容之花。