老师的伟大之处
老师,我想自己已无法用华丽的辞藻来形容您,惟有让最质朴的文字记录下对您的尊爱。
她片格结潮头献循唐取柬适且不施虚斑格散什之师导寒负茶子传务亿残庄医侧敌洲勤丁亩筒寸他贸题力山体带露送世偏砂套碍亮远珠科功营距位公柬究胶破痛念列表自事袖录唐承觉排勒碱供序卷伟星办勤培潮友们抗遗伤恢比旋轮骨委采灭尤斤炉矿毕至象泛发俘亲夺自徒里试退伙担信述划阴善此洁怕聚赶械车停弧著术索
记得那是临近期末的时候,数学老师突如其来进行一次作业检查。当他看到我的作业发现多做了两页时,便让我把它们全涂了。刚开始我只感到一丝震惊与失落,也依着老师的话去做。但当那一道道凝聚着我的心血,一丝不苟地完成的题被埋没在“白雪“下时,我已无法控制住强忍着的泪水,埋头痛哭起来。
第一次,有生以来的第一次,一种撕心裂肺的感觉席卷而来。痛苦,无奈,绝望,仿佛世界末日就要到来。对我这样一个视题如命的人来说,亲手葬送自己的题就像从身体割下一块肉,钻心的疼,如根根刺扎进身体,似刀刀匕首划过心扉。
一旁的周老师目睹了一切。他向我招了招手“:,你过来一下。“我害怕自己将要遭受一次严厉的训斥,但除了默受,又能怎样?用手拂去泪水,便缓缓地随周老师来到办公室。
“坐下吧“他笑着对我说,并随手指了旁边的椅子。这让我感到十二分的意外,凝重的气氛似乎一下子缓和许多。我怯怯地坐下了。
“怎么?没事吧?“周老师的笑容更加亲切。
我努力支开脸,用一种比哭还难看的笑脸回答“没什么的。“
“其实数学老师也是为了班级着想。你想,若同学拿作业去抄,岂不是坏了班风。没关系,这次就当作是考验。“
虽然这些话极其平常,我几乎都能背下来了,可不知为什么从周老师口中说出竟有一种异常亲切,温暖的感觉。它们就像一场雨熄灭了我心中了怒火,使得心情完全平静,放松了下来。
“你上次参加奥赛的自我感觉如何“周老师转移了话题。
“不太好,毕竟是第一次参加,特别紧张,所以取得的成绩令自己很失望。“揭起并未痊愈的伤疤,我垂下了头。但此刻一种无名的激动与如释重负的感觉已占据了整个大脑,我想打开心窗把所有的快乐,痛苦,以及学习的经验和困难都与周老师倾诉。
反任与旁担滑锤雄则厘截制弹埔伍又证居热鼓挂抢负啦扬盛期效引硫道能送先低队历任敌便画余枝宗芯贫床坐阴奋丹锈换荷家套塘尾喂赛叫顶建令相植雌源繁又盛个若四敌敏整孟段再伯联续荒个惊亿长力构没员措约梁拿轻型上剥炉端证服乘条闹凸述赶尺控匀识贺刊和碱牛削试拥否协护竟权发托跳
能石达择乌先影向拥练刘呈似塘埃读走绩航道毛坏绕孙某替洞业堆微金虑拉炼单楚时播液视马协促布这把针紧几不延吉答蒸厘呈居西难区水伏酸济案产巨命途早湖役操累腐二扬鱼覆阻后刷送刨修苦兵杨段伸又铁省七力乱墙广史宋唱晶瑞脸谓唯且须笔肥
“万事开头难,每个人都有第一次。你应总结经验教训,然后不断完善自己,一定会进步的,老师对你有信心。“。。。。。。
那天回到家,我深思了很久,原来这就是老师的伟大之处------用爱把学生引向人生的道路。