我从小就与书结下了不解之缘。读书伴着我成长。

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还不到上幼儿园的年龄，妈妈就爱拿着花花绿绿的幼儿画册教我认读：“毛巾”“小狗”“汽车”等等。图文并茂的书，像磁铁般吸引了我。到上幼儿园小班时，我已经能从画册中辨认出许多熟悉而又有趣的东西了，这是书对我的启蒙教育。

在幼儿园里，我学会了利用汉语拼音去读幼儿故事书。《白雪公主》、《小红帽》使我辨明了真、善、美、分清了假、丑、恶。《我爱北京》在我幼小的心灵里萌发了对祖国首都的向往。在老师的培养下，我不但爱读书，还爱将书中精彩的描述想象性地画下来。《飞向天空》、《未来的城市》启迪着我的思维，我边读、边画、边写，为我学书画打下了良好的基础。我还在幼儿园上学的时候，书画已经在镇春节书画展览馆中展出了。六岁，我已经成了镇书法协会的小成员。老师夸我“聪明过人”，其实，是由于我爱读书，从书中摄取了智慧和力量。

上了小学，渐渐地，我告别了娃娃书，迈进了文学的宝库。我开始从书中探索世界的奥秘。《世界历史纵横》、《十万个为什么》、《上下五千年》等书籍使我认识了五彩缤纷的大千世界。翻开书本，我仿佛看到了人类磨石取火的经历；看到了斯巴达克悲壮的一生；听到了原子弹的轰响和卢沟桥的炮声；听到了天安门前国歌的奏鸣……。读书，开拓了我的视野，丰富了我的知识。正是“足不出户、能知天下大事”，其乐无穷。小学阶段，我就代表班级和学校参加全镇举办的朗诵比赛、讲故事比赛、作文比赛、法制知识竞赛等，并且都获得了可喜的成绩。既为学校增添了名誉，又为自己编织了多彩的人生。

随着时代的进步，社会的发展，我也渐渐地成熟了。五、六年级时，在浩翰书海中遨游的我，开始接触唐诗宋词和一些文学作品。我把那《唐诗三百首》看了又看，背了再背，虽然我并不能完全理解诗的意境，但我却被诗人赞美大自然、热爱祖国大好河山的情怀所感动。古人尚能如此珍爱大自然，作为具有科学头脑的现代人，有什么理由不注意环保，不注意关爱人类居住的地球呢？这种意念，促使我作了一幅题为《染》的画去参加东莞市少年儿童书画比赛。画面上工厂林立，烟囱高耸，团团的浓烟把一只只飞过的白鸽子染成黑鸽子。这独特的构思，稚嫩的笔法，使我获得了市二等获。

杜甫说：“读书破万卷，下笔如有神”。意思是说，多读书才能写出好文章。读书不但丰富了我的见闻，也提高了我的写作水平。文学作品里那合理的布局谋篇，精彩的片段描写，优美的遣词造句，是我练习作文的佳模。我在写作中融合了鲁迅“横眉冷对千夫指，俯指甘为孺子牛”的正义，老舍品词品句的优雅，徐志摩细腻描写的柔情。根据不同的文章类型，运用不同的写作方法，力求将自己的作文写得像在读书中遇到的佳作那样精彩，富有生气。博览群书使我的作文也日渐进步。在参加广东省举办的“粤星杯”少年儿童征文比赛中，我的作文《书法的苦与乐》获得了三等获，还入选了作文集。

因为读书多、见闻广，我顺利地考上了东莞中学松山湖学校。如今，我已经是初中二年级的学生了。繁忙的学习生活，并没有减小我对读书的兴趣。我抓紧时间向我国古代文学的瑰宝——四大名著进攻。这四本厚厚的书，我越看越有滋味，思想品德和文学修养都得到不断的升华。《西游记》使我领悟到邪不能胜正的道理，懂得了人生必须要经得起磨练，才能修成正果；我佩服《水浒传》里梁山泊英雄那“大碗喝酒，大块吃肉”的豪气，但却不赞同他们那狭隘的英雄主义；我虽然还没成年，却也懂得贾宝玉与林黛玉的悱恻缠绵；《三国演义》里的关云飞，赵云对刘备的赤胆忠心令我感动不已，但也明白了人民才是保卫国家的力量，没有广大人民做根基，只为一小撮人服务的封建统治王朝，始终也逃不了灭亡的命运。

书是知识的海洋，是人类进步的阶梯。我从读书中一点一滴地积累知识和人生的经验，我从读书中一步一步地迈向辉煌与成功。我爱读书，读书助我行。