“我做了个梦，梦见我又到香港去了，船到的时候是深夜，而且下大雨。我狼狈地拎着箱子上山，管理宿舍的天主教尼僧，我又不敢惊醒她们，只得在黑漆漆的门洞子里过夜。风向一变，冷雨大点大点扫进来，我把一双脚一缩再缩，还是没处躲。忽然听见汽车喇叭响，来了阔客，一个施主太太带了女儿，才考进大学，以后要住读的。汽车夫砰砰拍门，宿舍里顿时灯火辉煌。我趁乱向里一钻，看见舍监，我像见晚娘似的，赔笑上前了一声“Sister”。她淡淡地点了点头，说：“你也来了？”我也没有多寒暄，径自上楼，找到自己的房间，梦到这里为止。第二天我告诉姑姑，一面说，渐渐涨红了脸，满眼含泪；后来在电话上告诉一个朋友，又哭了；在一封信里提到这个梦，写到这里又哭了。简直可笑——我自从长大自立之后实在难得掉眼泪的。”

这是张爱玲对于香港的记忆，清晰而隐晦。这种清晰而隐晦的记忆，仿佛是校园里的生活。而我在学校里，总是喜欢将自己隐藏起来，窥视着，冷眼又莫切的关心看着校园里“动荡的岁月”。

记得刚上学时，我还觉得上学挺好玩挺新鲜的，但是后来不知道为什么，我开始对学校的生活颇有反感，尤其是上三年级后，作业量和大大小小的考试剧增，弄得我消化不了，为此还想不再上学了。家人知道了我的可怕想法，想尽办法讨好我，说尽了上学的好处，还给我买这买那。在家人的连哄带骗下，我乖乖地上学，好好地念书。就这样，我被繁重的学习任务“统治”了整整十年。

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记得今年为了考上自己理想的学校，各种大大小小、形形式式的测验，老师发下的试卷、练习更加是数不胜数。那些试卷和练习放在一起，我的课桌都快支架不住了，整张桌子都成了书本的“阵地”！书堆满了抽屉，又在课桌上堆积如山，我写字的地方只有200平方厘米左右的面积。那些作业、练习、试卷，简直就是一个无底洞！天天做，夜夜赶，都总是做不完。

回到家，生活被考试打乱了节奏！拿起这本书又放下，拿了那本书又扔掉。干这件事想那件事，干了这事忘了那事，到头来事事无成。就连吃饭、作息的时间和习惯也乱了一套，最终成为了那个等家人都快吃饱了才开始吃饭，而又是第一个吃饱的人；成了那个等家人都进入梦乡后才蹒跚地熄灯休息，而第二天又是第一个摸黑爬起床的人……

其实我不知道自己初三这一年来是怎么硬撑下来的，但是，我知道我一定产生了无数次放弃的念头。可是，我最终还是坚持下来了，考上了市第一中学。但是我却丝毫没有兴奋感和成就感，反而有一种惘然的失落感——我不知道高中的学习生活如何，但是，我却感受到一种莫大的残酷和黑暗的生活——市第一中学高中的学习生活，有点儿不堪设想！写到这里，突然间，我深深地感受到一种惘惘的威胁。我知道应试教育不是乱世，亦非战争，何来威胁？但我却总会在睡梦中惊醒。看着窗外沉沉的夜空，心中陡然升起一种恐惧，头顶仿佛是无底的深渊——暗夜仿佛升腾起对高中三年生活的忧虑和恐惧……